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班主任“四心”
被引量:
1
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作者
张锦芸
《基础教育参考》
2011年第21期39-41,共3页
教学是双向的,教学相长,需要教师和学生的配合,教师是指导,学生是主体。而是否系统地专门教育学生做人,形成良好的品德,是班主任和科任教师的最大区别。我做班主任的理念是“开心”、“真心”、“爱心”、“狠心”。
关键词
班主任
“四心”
科任教师
教学相长
专门教育
学生
品德
下载PDF
职称材料
品德活动课:平平安安、快快乐乐过春节
2
作者
张锦芸
《中国农村教育》
2009年第1期112-113,共2页
教学目的:让学生春节其间懂得出行、居家、玩耍时的安全。知道有关部门的交通法则,懂得应该自觉遵守交通法规培养学生搜集社会信息的能力。
关键词
春节
活动课
平安
品德
快乐
交通法规
教学目的
社会信息
下载PDF
职称材料
瓜田李下
3
作者
张锦芸
《北京教育(普教版)》
2007年第10期52-53,共2页
“谁带早餐钱来了,请交给我。”趁学生吃完早餐在玩的空隙,我来到教室收款,免得浪费上课的时间。
关键词
小学
学校教育
德育
教育方式
原文传递
题名
班主任“四心”
被引量:
1
1
作者
张锦芸
机构
广东省阳春第四小学
出处
《基础教育参考》
2011年第21期39-41,共3页
文摘
教学是双向的,教学相长,需要教师和学生的配合,教师是指导,学生是主体。而是否系统地专门教育学生做人,形成良好的品德,是班主任和科任教师的最大区别。我做班主任的理念是“开心”、“真心”、“爱心”、“狠心”。
关键词
班主任
“四心”
科任教师
教学相长
专门教育
学生
品德
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
品德活动课:平平安安、快快乐乐过春节
2
作者
张锦芸
机构
广东省
阳春
市
第四
小学
出处
《中国农村教育》
2009年第1期112-113,共2页
文摘
教学目的:让学生春节其间懂得出行、居家、玩耍时的安全。知道有关部门的交通法则,懂得应该自觉遵守交通法规培养学生搜集社会信息的能力。
关键词
春节
活动课
平安
品德
快乐
交通法规
教学目的
社会信息
分类号
G424.28 [文化科学—课程与教学论]
K892.1 [历史地理—民俗学]
下载PDF
职称材料
题名
瓜田李下
3
作者
张锦芸
机构
广东省
阳春
市
第四
小学
出处
《北京教育(普教版)》
2007年第10期52-53,共2页
文摘
“谁带早餐钱来了,请交给我。”趁学生吃完早餐在玩的空隙,我来到教室收款,免得浪费上课的时间。
关键词
小学
学校教育
德育
教育方式
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
班主任“四心”
张锦芸
《基础教育参考》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
品德活动课:平平安安、快快乐乐过春节
张锦芸
《中国农村教育》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
瓜田李下
张锦芸
《北京教育(普教版)》
2007
0
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