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关注留守儿童 学校应该做些什么
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作者 李景堂 冯全丰 周永清 《基础教育参考》 2013年第2期11-15,共5页
留守儿童问题是我国近年来出现的较突出的社会问题之一,如今.对这一群体的教育问题越来越受到人们的关注。留守儿童中的相当一部分正处于适龄教育期,他们大部分时间学习、生活在校园.这就向当下基础教育界提出了挑战。那么.中小学... 留守儿童问题是我国近年来出现的较突出的社会问题之一,如今.对这一群体的教育问题越来越受到人们的关注。留守儿童中的相当一部分正处于适龄教育期,他们大部分时间学习、生活在校园.这就向当下基础教育界提出了挑战。那么.中小学校在留守儿童教育中还存在哪些难点呢?与“非留守” 展开更多
关键词 留守儿童教育 中小学校 教育问题 社会问题 儿童问题 教育界 普遍性 学习
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基于综合素养背景下如何开展初中德育教育工作
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作者 黄业貌 《学生·家长·社会》 2021年第6期188-188,共1页
随着素质教育工作的不断落实和推进,现阶段初中教育理念和教学政策也随即发生相应的调整和改变,德育教育逐渐成为现阶段初中教育中重要和关键的部分。在初中教学中教师需要基于综合素养背景下开展和落实德育教育工作,以带领和引导学生... 随着素质教育工作的不断落实和推进,现阶段初中教育理念和教学政策也随即发生相应的调整和改变,德育教育逐渐成为现阶段初中教育中重要和关键的部分。在初中教学中教师需要基于综合素养背景下开展和落实德育教育工作,以带领和引导学生能够在初中阶段的形成良好的思想品德修养,提升学生的综合素养。因此在本文中笔者结合自身的教育经验,探讨一下如何基于综合素养背景下开展和落实初中德育教育工作。 展开更多
关键词 德育教育 初中教育管理 综合素养 策略方式
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