新课标下培智学校生活化主题整合教学模式的实践与思考

特殊学生的课程应适合学生的学习能力及未来生涯发展需求。新课标下,基于学生的身心特点,培智学校将生活化元素融入教学,通过生活化主题整合教学模式,让学生的学习脱离抽象、刻板的教材,充分感受大自然、实际社会、真实人物、具体事件等过程,加强与现实生活的交流与互动,从而培养学生对生活的热爱,激发学生的参与热情,实现学生自主、自立。