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题名传统文化在小学美术德育中的应用
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作者
方敏梨
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机构
广东省阳江市阳西县第一小学
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出处
《成功(上)》
2021年第5期15-15,共1页
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文摘
在随着教育教学不断发展和进步的过程中,教育部门更是加大了对于小学教育的重视程度,特别是在小学美术德育中的传统文化教学。我们中国传统文化博大精深,对小学的美术教学有着极其重要的意义。本文就传统文化在小学美术德育中的应用展开相关的论述。
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关键词
传统文化
本土文化
德育
传承发展
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学美术线描画趣味教学初探
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作者
吴国保
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机构
广东省阳江市阳西县第一小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期57-58,共2页
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文摘
随着我国教育体制的改革,人们对小学美术教育愈加重视与关注。小学美术作为培养学生美育的“敲门砖”,美术教师应积极开展各种形式的教学活动,以此培养学生的美术核心素养。在小学美术教学中,线描画是最基础的教学形式,其不仅表达随意,同时还能提高学生的创新意识,有效培养学生的实践能力。相对于小学生而言,线描画简单易学,能够充分满足学生的美术学习需求。为此,本文主要以小学美术为探究视角,针对线描画教学展开分析,以期为小学美术教育的发展,贡献微薄之力。
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关键词
小学美术
线描画趣味教学
策略
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分类号
G623.7
[文化科学—教育学]
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题名小学语文阅读教学文本细读的策略
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作者
梁丽姗
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机构
广东省阳江市阳西县第一小学
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出处
《视周刊》
2024年第21期49-49,共1页
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文摘
阅读是小学语文教学的重点内容,通过阅读,学生可以积累丰富的语言知识,提高自身的语文学习能力。随着时代的不断发展,小学语文阅读教学的要求也在逐渐提升,需要应用更具针对性和科学性的教学方法。文本细读作为一种新型的阅读教学模式,相比传统阅读教学。
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关键词
语文学习能力
阅读教学模式
文本细读
小学语文教学
小学语文阅读教学
教学方法
语言知识
传统阅读教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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