主位理论及其对英语阅读教学的启示

本文介绍了主位理论,并分析主位理论对英语阅读教学的启示。通过训练学生分析英语语篇的主位、述位结构和主位推进模式,可增强他们了解语篇结构框架和把握作者思路的能力,能更有效地解读语篇,培养和提高阅读技巧。

基于区域经济发展的跨境电商人才培养对策研究

面向区域经济发展、服务区域经济发展是高职教育的使命。基于阳江地区外贸企业对跨境电商人才的岗位能力与素质要求,提出要明确人才培养目标、构建专业课程体系、打造高素质教学团队和开放式的校内生产性实训基地等人才培养对策,为本地区现代商贸服务业第一线培养"英语好、商务通、办事强"的发展型、复合型高素质人才。

实践共同体与准跨境电商专员实践知识的发展——基于跨境电商专员实习的叙事研究

以叙事研究的方法,分析了两位准跨境电商专员在实习的过程中与实践共同体的互动及其实践性知识的发展。研究表明,实践共同体中"协商式参与"比"受控式参与"更能促进实习生实践知识的发展。