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题名产教融合背景下的幼儿保育专业建设实践探索
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作者
谢伟宏
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《广东教育(职教)》
2024年第5期69-70,共2页
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文摘
产教融合,顾名思义,是一种将教育和实践相结合的教学模式,通过企业、学校等机构之间的合作,让学生在真实的工作环境中学习知识和技能,从而更好地适应未来的工作需求。这种模式不仅可以提升学生的就业竞争力,也有利于企业培养符合自身需求的人才。
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关键词
产教融合
就业竞争力
实践探索
知识和技能
教学模式
自身需求
幼儿保育专业
实践相结合
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名合作学习在中职英语教学中的应用
被引量:2
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作者
李妍
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《新课程》
2016年第15期123-123,共1页
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文摘
英语教学作为教学中最重要的组成部分,其承担着提高学生跨文化交流能力的责任,应该引起相关教育工作者的重视与支持。但在中职学校中英语教学还是存在很大的问题,严重阻碍了我国中职英语教学向前发展的脚步。因此,为了促使我国中职英语教学质量得以保证,英语教师理应把合作学习应用到教学中去。基于此,主要对合作学习在中职英语教学中的应用进行了深度的研究,以便给我国中职英语教师提供更多的参考资料。
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关键词
合作学习
中职英语教学
评价机制
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名探讨中职英语生活化教学
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作者
丁惠敏
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《新课程》
2016年第15期81-81,共1页
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文摘
中职英语生活化教学是指将学生的实际生活与学生学习有效地结合在一起,从而建设出具有特色的中职英语课堂,使学生可以更好地发展下去。基于此,主要对中职英语生活教学进行了深度的研究,以便给我国中职英语教师提供更多的参考资料。
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关键词
中职英语
生活化教学
探讨
措施
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论学生创新思维的培养
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作者
林肇雷
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第7期447-447,449,共2页
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文摘
中职院校的学生除了需要掌握扎实的专业基础知识和技能外,更需要以较强的创新思维在社会竞争中占据优势。中职学生掌握数学的水平普遍较低,在开展数学教学时要充分考虑到学生的原有知识基础、思维特点和学习习惯,让学生的创新思维在数学学习中得到展现。教师应在了解学生数学学习需求的基础上,形成完善的数学教学体系,不断优化教学方法,从而达到培养学生数学思维的目标。
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关键词
中职数学
创新思维
重要性
策略
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名影响SMT焊接质量的因素及解决措施
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作者
郑汉声
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《新课程》
2016年第12期189-189,共1页
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文摘
SMT焊接质量对任何一款电子产品的寿命都有着极大的影响,而实际生产过程中影响SMT焊接质量的因素很多,除了PCB模板的设计之外,还有元件的可焊性的程度、回流焊工艺、焊接过程中焊膏的质量以及工人的技术水平等。主要简单分析了影响SMT焊接质量的主要因素,并针对这些影响因素提出相应的解决措施。
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关键词
SMT焊接质量
PCB模板设计
焊膏质量
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分类号
TN405
[电子电信—微电子学与固体电子学]
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题名对中职美术教学的思考
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作者
彭志丹
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《新课程学习》
2014年第8期91-91,共1页
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文摘
新时代的美术教育应该是基于学生学习美术专业知识的基础上,采用多样化的教学方式,培养学生的创造力、开拓力,将美术教学与德育相结合,全面发展学生的潜力。
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关键词
兴趣
热情
德育
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Keywords
interest
enthusiasm
moral education
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分类号
J2-4
[艺术—美术]
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题名中职班主任做好班级管理工作的有效措施
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作者
郑荣
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《广东教育(职教)》
2016年第7期50-51,共2页
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文摘
学校班级管理工作的成效,不仅直接影响着整个班级的学习气氛,还间接影响到每位学生的学业发展,如何管理中职班级一直是中职教师关注的话题。本文针对中职学生特点,就如何有效进行班级管理进行了探索。
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关键词
中职班级
学生特点
管理措施
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈如何在视唱教学中建立具体“概念”
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作者
林晓丹
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《广东教育(职教)》
2016年第6期89-90,共2页
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文摘
视唱是幼儿教师的必备技能之一,视唱课是学前教育专业的一门必修课和专业课,掌握好视唱这项专业技能,对学前教育专业学生以后从事幼教工作有着重要作用。结合作者的教学实践,针对学生在学习视唱过程中所遇到的关于音准、节奏、首调唱名法等问题,作进一步的探讨。
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关键词
学前教育专业
视唱教学
概念
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名妙用数形结合思想 优化数学解题思维
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作者
林肇雷
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第26期288-288,共1页
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文摘
在数学的解题过程中经常利用的一种方法就是数形结合,利用形象直观地数学图形把问题很好地进行表现出来,也就是更加形象地将比较难以理解的问题表示出来,从而简单地将问题解决。所以在数学的做题过程中是比较推崇这种方法的,尤其是解决比较难一点的题目时用到的就更多。虽然数形结合的方法比较实用,一些很难解决的问题采用此方法就变得好理解,可是对于这些中职的学生来说运用起来也不是得心应手,他们除了一些自身的原因,再加上学习的氛围等等,有时候即使再好的方法用起来也并不是很理想,为了更好地改变这一状况,在这里关于更好地优化中职数学解题思维利用数形结合,来进行深入的剖析。
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关键词
数形结合
中职数学
解题思维
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名中职物理三段式教学探析
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作者
郑荣
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《广东教育(职教)》
2016年第6期53-53,56,共2页
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文摘
物理是中职许多专业的必修课,其教学质量直接影响着学生的学业进程。笔者结合教学实践经验,对物理三段式(课前、课中和课后)教学过程中使用的方法进行探讨。
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关键词
中职
物理
三段式教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论中职院校武术队的组织与管理
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作者
陈汉雄
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《好家长》
2019年第37期232-232,共1页
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文摘
步入新的发展时期以后,人民群众对身体素质的要求在不断提升,武术作为一项竞技体育运动,在锻炼学生身体素质上发挥重要作用。而中职院校在武术队竞技中离不开组织和管理。基于此,本文首先浅谈武术训练计划的基本设置,随后简单分析中职院校武术队的组织和管理方式,以此来供相关人士进行交流参考。
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关键词
中职院校
武术队
组织与管理
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
G852
[文化科学—民族体育]
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题名以人为本的教师激励机制的建构
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作者
谢伟宏
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《中华少年》
2017年第3期240-240,共1页
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文摘
学校要建立合理化、人性化的教师激励机制,使教师更积极的做好本职工作,为国家社会培养更优秀的全能人才。学校的管理方法要向以人为本来改革,尊重教师的人性化发展,满足教师的教育合理要求,使教师感受到被尊重和关注,在激励中不断的成长和实现教师自身的价值。
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关键词
学校
以人为本
教师管理
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈体育游戏在中职体育教学中的应用
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作者
彭志瑞
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机构
广东省陆丰市第二职业技术学校
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出处
《明日风尚》
2019年第9期95-95,共1页
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文摘
游戏教学是新课标背景下,教育模式创新的表现。中职教育主要是培养学生的专业性技能,为社会提供技能型人才。新课标明确指出,学校需要高度重视学生的德智体美劳全方位发展,使学生的综合素养得到提升。本文将首先阐述体育游戏对中职学生素养与能力培养的意义,然后阐述体育游戏在中职体育教学中的实践应用。
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关键词
体育游戏
中职体育
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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