期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
简析如何巧设数学习题
1
作者
丘林妹
《求知导刊》
2016年第9期92-93,共2页
课堂练习是小学数学教学中的重要组成部分,能达成"巩固知识,形成技能"的目标,又能促使学生健康成长。教师巧妙设计习题要注重体现趣味、人性、层次、多样、生活等特点,使学生在趣味训练中接受多角度训练,从而夯实所学知识。
关键词
数学习题
趣味
人性
下载PDF
职称材料
题名
简析如何巧设数学习题
1
作者
丘林妹
机构
广东省陆河县实验小学
出处
《求知导刊》
2016年第9期92-93,共2页
文摘
课堂练习是小学数学教学中的重要组成部分,能达成"巩固知识,形成技能"的目标,又能促使学生健康成长。教师巧妙设计习题要注重体现趣味、人性、层次、多样、生活等特点,使学生在趣味训练中接受多角度训练,从而夯实所学知识。
关键词
数学习题
趣味
人性
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
简析如何巧设数学习题
丘林妹
《求知导刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部