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广东省中等医学教育师资队伍结构分析 被引量:1
1
作者 广东省中等医学教育师资队伍现状及发展对策研究课题组 《中等医学教育》 2000年第2期3-5,共3页
本文在全省中等医学教育师资调查的基础上, 对全省师资队伍总体结构进行了分析, 探讨了合理结构, 提出了存在的问题,
关键词 广东 中等医学教育 师资队伍 结构 教师
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卫校的曙光
2
作者 黄爱文 《中国职业技术教育》 2002年第24期54-54,共1页
从现在的市场需求来看,我们的职业技术人员不是太多了,而是太少了.正如一位老总所说:"我们有一流的设备,一流的设计开发人才,可我们却没有一流的一线技术工人,所以,我们很难保证有高质量的产品问世."据有关报道,深圳要找一个... 从现在的市场需求来看,我们的职业技术人员不是太多了,而是太少了.正如一位老总所说:"我们有一流的设备,一流的设计开发人才,可我们却没有一流的一线技术工人,所以,我们很难保证有高质量的产品问世."据有关报道,深圳要找一个高级技工比找一个研究生还要难,开出的薪金自然也就比一般的研究生要高. 展开更多
关键词 卫生学校 人才培养 市场需求 办学思路
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胃镜导视下手术治疗小儿小肠血管瘤
3
作者 万仁平 黄文 《广东医学》 CAS CSCD 2000年第1期84-84,共1页
关键词 儿童 小肠血管瘤 外科手术 胃镜
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上好女生体育课点滴谈 被引量:2
4
作者 朱春玲 《体育师友》 2002年第3期45-46,共2页
上好体育课,提高体育课的教学效果,是学生和教师两者有机结合的结果.教学效果的提高,因素固然很多,但能否发挥体育教师在教学中的主导作用是一个重要的条件.针对卫生学校女生多的特点,应从以下几个方面入手.
关键词 女生 体育教学 形体美 心肺功能 肌肉力量 意志品质
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微型化学实验和绿色教育 被引量:7
5
作者 钟秀倩 谢俊尧 《环境教育》 1999年第4期37-19,共2页
关键词 化学实验 微型化 绿色化学 绿色教育 常规实验 气体的制备 化学污染 新理念 试剂用量 性质实验
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护理诊断的应用与困惑 被引量:2
6
作者 邹锦慧 赵小玲 《中等医学教育》 1999年第3期20-21,共2页
目前在临床上和护理教学过程中对护理诊断尚有一些不明了之处,作者认为加强对护理诊断定义的学习和探索是认识护理诊断的关键,分清主要依据与次要依据是正确诊断的前提,提高在职护理人员的人文科学知识素养是推行系统化整体护理的基础。
关键词 护理诊断 应用 中等卫生学校 教学法
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应用简易标准化病人的一次实验性教学及分析 被引量:1
7
作者 曾祥革 赵桂黔 潘秋菊 《中等医学教育》 2000年第3期38-39,共2页
自系统化整体护理教学在护理专业广泛开展以来 ,就如何建立与新教材和新教学大纲相适应的教学方法 ,笔者应用简易标准化病人进行了一次实验性的教学课 。
关键词 简易标准化病人 卫校 教学 中等教育 内科护理
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粉刺的中药外治现状分析及展望 被引量:1
8
作者 易建平 黄联继 《中医外治杂志》 2002年第2期32-33,共2页
关键词 粉刺 寻常痤疮 中药外治 剂型
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慢性胃炎、慢性胆囊炎与华支睾吸虫感染38例临床分析
9
作者 朱光雪 《中国寄生虫病防治杂志》 CSCD 1996年第3期168-168,共1页
慢性胃炎、慢性胆囊炎与华支睾吸虫感染38例临床分析广东省韶关卫校传染科(韶关512026)朱光雪1963年朱师晦等报告我市曲江带头地区有华支睾吸虫病流行。近10多年,本地区华支睾吸虫的感染有逐渐增多的现象[1]。我们... 慢性胃炎、慢性胆囊炎与华支睾吸虫感染38例临床分析广东省韶关卫校传染科(韶关512026)朱光雪1963年朱师晦等报告我市曲江带头地区有华支睾吸虫病流行。近10多年,本地区华支睾吸虫的感染有逐渐增多的现象[1]。我们于1992~1994年期间,观察了... 展开更多
关键词 胃炎 胆囊炎 华支睾吸虫 感染
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多媒体组合课堂教学设计方案
10
作者 黄爱文 《教育信息化》 CSSCI 2002年第4期52-53,共2页
关键词 多媒体组合 课堂教学 设计方案
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上好女生体育课
11
作者 郭凤鸣 《卫生职业教育》 1995年第5期211-211,共1页
上好女生体育课广东省韶关卫校郭凤鸣卫生学校的学生,大部分是女性,因此卫校的体育课应以女生的生理特点为其主体,如何上好女生的体育课,应考虑如下几点:一、应从女生的心理特点出发,充分调动她们上体育课的积极性。女生胆小、腼... 上好女生体育课广东省韶关卫校郭凤鸣卫生学校的学生,大部分是女性,因此卫校的体育课应以女生的生理特点为其主体,如何上好女生的体育课,应考虑如下几点:一、应从女生的心理特点出发,充分调动她们上体育课的积极性。女生胆小、腼腆、自尊心强、爱美、爱清洁,上体育... 展开更多
关键词 女生体育课 艺术体操 医疗保健 健美操 运动创伤 体育活动 月经期 体育教学 生理特点 运动损伤
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刍议达标测试命题
12
作者 吴尊民 《卫生职业教育》 1996年第6期252-252,共1页
刍议达标测试命题广东省韶关市卫校吴尊民近年来,因目标教学评价反馈之需,各学科达标测试系列丛书应运而生,但不少测试命题与大纲教学目标并不相等,这种达标测试难以反映教学的实际效果。试举二例:其一,某班实施目标教学(按新大... 刍议达标测试命题广东省韶关市卫校吴尊民近年来,因目标教学评价反馈之需,各学科达标测试系列丛书应运而生,但不少测试命题与大纲教学目标并不相等,这种达标测试难以反映教学的实际效果。试举二例:其一,某班实施目标教学(按新大纲),因考教分离之故,期末考试仍按... 展开更多
关键词 达标测试 教学目标 目标教学 教学效果 新大纲 传统教学 智力技能 目标层次 测量工具 客观性
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行政人员工作质量评估结果分析
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作者 曹建新 张雪艳 毛彤灵 《卫生职业教育》 1995年第4期151-153,共3页
行政人员工作质量评估结果分析广东省韶关市卫校曹建新,张雪艳,毛彤灵近年来,教育评估正在广泛进行。学校内部所进行的评估,大多数针对教师的教学工作质量,很少见到针对行政人员的工作质量所进行的评估。我校近来进行了学校内部管... 行政人员工作质量评估结果分析广东省韶关市卫校曹建新,张雪艳,毛彤灵近年来,教育评估正在广泛进行。学校内部所进行的评估,大多数针对教师的教学工作质量,很少见到针对行政人员的工作质量所进行的评估。我校近来进行了学校内部管理综合配套改革,为强化约束机制,设... 展开更多
关键词 行政人员 工作质量 教育评估 雪艳 曹建 约束机制 中层干部 教研组长 教学评估 频数分布
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美容护理专业《免疫病原学》课程建设初探
14
作者 邓文强 《荆门职业技术学院学报》 2000年第3期59-61,共3页
美容护理专业是新专业 ,全国缺乏统一的教学计划及教学大纲 ,也无配套的教材 .美容的对象是美肤、美发、美甲 ,与皮肤科关系密切 ,因此根据美容护理专业的特点 ,在《免疫病原学》(全称为《免疫学基础及病原生物学》)课程设计中的学时分... 美容护理专业是新专业 ,全国缺乏统一的教学计划及教学大纲 ,也无配套的教材 .美容的对象是美肤、美发、美甲 ,与皮肤科关系密切 ,因此根据美容护理专业的特点 ,在《免疫病原学》(全称为《免疫学基础及病原生物学》)课程设计中的学时分配、教材 (包括实验 ) 展开更多
关键词 美容护理 免疫学基础 病原生物学 课程建设
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也谈智商、“情商”与非智力因素
15
作者 吴尊民 《中等医学教育》 1999年第11期21-22,共2页
智商是智力测验结果的表达方法之一,并不能完全反映一个人的智力水平。情感不能测量,无法以“情商”表达,“情商”一词产生于误译。情感属非智力因素范畴,学生的学习和成才过程,是智力与非智力因素相互影响、以非智力因素起决定作... 智商是智力测验结果的表达方法之一,并不能完全反映一个人的智力水平。情感不能测量,无法以“情商”表达,“情商”一词产生于误译。情感属非智力因素范畴,学生的学习和成才过程,是智力与非智力因素相互影响、以非智力因素起决定作用的过程。 展开更多
关键词 智力测验 智商 情商 非智力因素
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“护理诊断”可作为专项课题
16
作者 赵小玲 邹锦慧 《卫生职业教育》 1998年第8期28-29,共2页
护理诊断明确了护生的专业性和独立性,成为现代护理学的基础,有利于提高护理科研水平,促进护理工作。临床护理学教学要适应这一改变,应设立专门的“护理评估和护理诊断”及“症状护理学”等课程。同时,临床各科护理学应打破原有的... 护理诊断明确了护生的专业性和独立性,成为现代护理学的基础,有利于提高护理科研水平,促进护理工作。临床护理学教学要适应这一改变,应设立专门的“护理评估和护理诊断”及“症状护理学”等课程。同时,临床各科护理学应打破原有的学科框架,建立以症状、系统为主的护理学教学内容。 展开更多
关键词 系统化整体护理 护理诊断 临床护理学
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《免疫学及检验技术》教学探讨
17
作者 邓文强 《检验医学教育》 2002年第1期11-12,共2页
在《免疫学及检验技术》教学中发现一些问题,对授课计划设计、书本内容、实验方面、教学手段提出个人看法与建议,与同行商榷,以达到深化教学改革之目的。
关键词 免疫学 检验技术 教学改革
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临床实习对护理诊断能力的培养
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作者 薛青 虞粤芳 +1 位作者 赵小玲 邹锦慧 《中等医学教育》 2001年第2期43-44,共2页
通过对115名实习护士在实习过程中护理诊断能力的调查,本文认为,实习过程有助于提高护生的护理诊断水平,在等级较高医院实习的护生护理诊断的能力则更强。存在问题:实习结束后护生仍存在诊断用记号不准确、护理诊断的相关因素欠缺... 通过对115名实习护士在实习过程中护理诊断能力的调查,本文认为,实习过程有助于提高护生的护理诊断水平,在等级较高医院实习的护生护理诊断的能力则更强。存在问题:实习结束后护生仍存在诊断用记号不准确、护理诊断的相关因素欠缺或不准确的现象,护生普遍轻视心理社会性护理诊断,对病人病史中的生活状况及自我程度的评估和对心理、社会方面的评估都存在不足。 展开更多
关键词 护士生 临床实习 护理诊断能力
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