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教师资格认证背景下音乐师范生歌曲钢琴弹唱训练策略探析
1
作者
胡征
《音乐教育与创作》
2021年第4期20-27,共8页
我国实施教师资格认证意在通过完善并严格实施教师职业准入制度,来建设面向未来的高素质、专业化的教师队伍。中华民族的复兴,当以教育为根本,而振兴教育的根本在于教师,教师是实施素质教育、提高教育质量的关键。从这个意义上说,教师...
我国实施教师资格认证意在通过完善并严格实施教师职业准入制度,来建设面向未来的高素质、专业化的教师队伍。中华民族的复兴,当以教育为根本,而振兴教育的根本在于教师,教师是实施素质教育、提高教育质量的关键。从这个意义上说,教师资格认证制度的实行,对于提升教师队伍整体素质,提高教师的社会地位,吸引优秀人才从事教育工作,推动教育改革发展,有着重要的意义。
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关键词
教师资格认证
教育改革发展
音乐师范生
策略探析
钢琴弹唱
教师队伍
提高教育质量
专业化
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职称材料
小学生语文阅读感受力的构成和培养
被引量:
2
2
作者
廖圣河
陈怡瑾
《语文建设》
北大核心
2021年第20期19-23,共5页
阅读感受力是阅读能力的基础和重要组成部分,对于提高学生的阅读能力、共情能力、人文素养等都有非常重要的作用。调查发现,一些小学生存在阅读感受力有待提高、不太喜欢分享阅读感受等问题。这主要跟学生阅读时缺乏有效思考和想象力、...
阅读感受力是阅读能力的基础和重要组成部分,对于提高学生的阅读能力、共情能力、人文素养等都有非常重要的作用。调查发现,一些小学生存在阅读感受力有待提高、不太喜欢分享阅读感受等问题。这主要跟学生阅读时缺乏有效思考和想象力、教师不重视让学生感知课文以及教学形式单一等有关。为了改变这一状况,学生要坚持读思结合,充分发挥想象,勇于表达想法;教师要注重让学生感知课文,开好阅读交流课,设计多样化作业。
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关键词
小学语文
阅读感受力
构成要素
培养策略
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职称材料
新发展阶段县域特色品牌学校建设桎梏与破解之策
被引量:
2
3
作者
童顺平
《教育科学论坛》
2021年第34期72-74,共3页
"十四五"时期,我国教育事业进入新发展阶段,县域特色品牌学校建设重要性凸显。当下我国县域特色品牌学校建设存在着策划能力不足、诊断性行动研究缺失、难以持续等明显桎梏。提升特色品牌学校建设策划能力,展开诊断性行动研究...
"十四五"时期,我国教育事业进入新发展阶段,县域特色品牌学校建设重要性凸显。当下我国县域特色品牌学校建设存在着策划能力不足、诊断性行动研究缺失、难以持续等明显桎梏。提升特色品牌学校建设策划能力,展开诊断性行动研究,构建综合保障机制,多措并举破解县域特色品牌学校建设桎梏,对建设高质量教育体系具有重要意义。
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关键词
新发展阶段
县域教育体系
特色品牌学校建设
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职称材料
薛法根《珍珠鸟》课堂实录评析
4
作者
廖圣河
温翠雯
《语文建设》
北大核心
2021年第16期54-58,共5页
【教学目标】1.从“时间先后”“动作亲疏”和“距离远近”三个方面分析和概括作者将珍珠鸟信赖人的过程写具体的方法。2.在角色转换和生活体验中理解珍珠鸟从害怕人到信赖人的变化过程。3.在读写迁移和言语实践中运用所学的方法写出师...
【教学目标】1.从“时间先后”“动作亲疏”和“距离远近”三个方面分析和概括作者将珍珠鸟信赖人的过程写具体的方法。2.在角色转换和生活体验中理解珍珠鸟从害怕人到信赖人的变化过程。3.在读写迁移和言语实践中运用所学的方法写出师生关系的变化过程。
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关键词
言语实践
角色转换
读写迁移
《珍珠鸟》
生活体验
课堂实录
珍珠鸟
教学目标
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职称材料
题名
教师资格认证背景下音乐师范生歌曲钢琴弹唱训练策略探析
1
作者
胡征
机构
广东省韶关学院教师教育学院
韶关
市音乐家协会
出处
《音乐教育与创作》
2021年第4期20-27,共8页
文摘
我国实施教师资格认证意在通过完善并严格实施教师职业准入制度,来建设面向未来的高素质、专业化的教师队伍。中华民族的复兴,当以教育为根本,而振兴教育的根本在于教师,教师是实施素质教育、提高教育质量的关键。从这个意义上说,教师资格认证制度的实行,对于提升教师队伍整体素质,提高教师的社会地位,吸引优秀人才从事教育工作,推动教育改革发展,有着重要的意义。
关键词
教师资格认证
教育改革发展
音乐师范生
策略探析
钢琴弹唱
教师队伍
提高教育质量
专业化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生语文阅读感受力的构成和培养
被引量:
2
2
作者
廖圣河
陈怡瑾
机构
广东省韶关学院教师教育学院
广东省
肇庆新区中心小学
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第20期19-23,共5页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“基于学生核心素养的中小学教师课程能力研究”(课题批准号:DHA170348)研究成果。
文摘
阅读感受力是阅读能力的基础和重要组成部分,对于提高学生的阅读能力、共情能力、人文素养等都有非常重要的作用。调查发现,一些小学生存在阅读感受力有待提高、不太喜欢分享阅读感受等问题。这主要跟学生阅读时缺乏有效思考和想象力、教师不重视让学生感知课文以及教学形式单一等有关。为了改变这一状况,学生要坚持读思结合,充分发挥想象,勇于表达想法;教师要注重让学生感知课文,开好阅读交流课,设计多样化作业。
关键词
小学语文
阅读感受力
构成要素
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新发展阶段县域特色品牌学校建设桎梏与破解之策
被引量:
2
3
作者
童顺平
机构
广东省韶关学院教师教育学院
出处
《教育科学论坛》
2021年第34期72-74,共3页
基金
韶关市哲学社会科学规划课题“基于诊断性行动研究的县域特色品牌学校建设”(G2020030)。
文摘
"十四五"时期,我国教育事业进入新发展阶段,县域特色品牌学校建设重要性凸显。当下我国县域特色品牌学校建设存在着策划能力不足、诊断性行动研究缺失、难以持续等明显桎梏。提升特色品牌学校建设策划能力,展开诊断性行动研究,构建综合保障机制,多措并举破解县域特色品牌学校建设桎梏,对建设高质量教育体系具有重要意义。
关键词
新发展阶段
县域教育体系
特色品牌学校建设
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
薛法根《珍珠鸟》课堂实录评析
4
作者
廖圣河
温翠雯
机构
广东省韶关学院教师教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第16期54-58,共5页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“基于学生核心素养的中小学教师课程能力研究”(课题批准号:DHA170348)的研究成果。
文摘
【教学目标】1.从“时间先后”“动作亲疏”和“距离远近”三个方面分析和概括作者将珍珠鸟信赖人的过程写具体的方法。2.在角色转换和生活体验中理解珍珠鸟从害怕人到信赖人的变化过程。3.在读写迁移和言语实践中运用所学的方法写出师生关系的变化过程。
关键词
言语实践
角色转换
读写迁移
《珍珠鸟》
生活体验
课堂实录
珍珠鸟
教学目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师资格认证背景下音乐师范生歌曲钢琴弹唱训练策略探析
胡征
《音乐教育与创作》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
小学生语文阅读感受力的构成和培养
廖圣河
陈怡瑾
《语文建设》
北大核心
2021
2
下载PDF
职称材料
3
新发展阶段县域特色品牌学校建设桎梏与破解之策
童顺平
《教育科学论坛》
2021
2
下载PDF
职称材料
4
薛法根《珍珠鸟》课堂实录评析
廖圣河
温翠雯
《语文建设》
北大核心
2021
0
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职称材料
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