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从陶行知乡村教育思想看今日农村教育改革
被引量:
3
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作者
黄德群
《中国农村教育》
2010年第2期44-46,共3页
一、今日农村教育改革现状及存在的问题 (一)农村教育体系不完善,与城市教育体系相比差距很大 陶行知在20世纪二三十年代就设想并试行了包含幼稚园、中心小学、师范学校、职业学校和成人学校在内的乡村教育体系。而今天,农村教育...
一、今日农村教育改革现状及存在的问题 (一)农村教育体系不完善,与城市教育体系相比差距很大 陶行知在20世纪二三十年代就设想并试行了包含幼稚园、中心小学、师范学校、职业学校和成人学校在内的乡村教育体系。而今天,农村教育依然难以用体系二字衡量:除了不怎么完善的中小学教育,农村几乎没有达标的幼儿园;没有基础教育和职业教育贯通的中学;
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关键词
农村教育改革
乡村教育思想
陶行知
农村教育体系
二三十年代
中小学教育
改革现状
中心小学
下载PDF
职称材料
题名
从陶行知乡村教育思想看今日农村教育改革
被引量:
3
1
作者
黄德群
机构
广东省韶关学院教育学院教育技术系
出处
《中国农村教育》
2010年第2期44-46,共3页
文摘
一、今日农村教育改革现状及存在的问题 (一)农村教育体系不完善,与城市教育体系相比差距很大 陶行知在20世纪二三十年代就设想并试行了包含幼稚园、中心小学、师范学校、职业学校和成人学校在内的乡村教育体系。而今天,农村教育依然难以用体系二字衡量:除了不怎么完善的中小学教育,农村几乎没有达标的幼儿园;没有基础教育和职业教育贯通的中学;
关键词
农村教育改革
乡村教育思想
陶行知
农村教育体系
二三十年代
中小学教育
改革现状
中心小学
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
从陶行知乡村教育思想看今日农村教育改革
黄德群
《中国农村教育》
2010
3
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