历史教学中史料探究的着力点

史料探究作为史料教学的重要组成部分,是学生历史核心素养提升的必然要求。既要抓住史料的中心又不忽视史料的外围、从多方向入手思考史料、找寻史料与问题的契合点,这三者应该成为探究史料时优先用心用力的环节和步骤。

高中语文趣味性教学方法研究

语文是学校教育中的一门基础学科,它的教学内容比较广泛,除具有培养学生的语言能力外,还承担着传统文化传承和人文精神培养的使命。语文教学不同于数理化等其他学科,它有着独特的灵活性,而趣味性是它的灵魂。那么,如何提高高中语文教学的趣味性呢?

再谈点内分三角形边长的两个性质及应用

在文[1]中,笔者从三角形边长间的关系上给出点内分三角形边长的一个性质:在ΔABC中,点D为BC的内分点,若BD=m,DC=n,则AB^2/m(m+n)+AC^2/m(m+n)-AD^/mn=1.本文从内分角度间的关系再给出两个性质.1性质在ΔABC中,点D为BC的内分点,连接AD.