依托城乡学校互助共同体 实现我市基础教育装备的均衡发展

教育装备是办学的基本要素之一，是实现均衡教育的必备要件。“十一五”是我国教育装备发展的重要战略机遇期，新课程改革的全面实施凸显出教育装备的重要性和先导性，如何在新形势下解放思想，破解我市农村学校教育装备和管理落后的难题，结合前阶段我们开展全市农村学校教育装备调研了解到的初步情况和对《关于构建韶关市城乡学校互助共同体促进义务教育均衡发展的意见》的理解，

提高信息技术课堂教学效率的对策

作为课堂的组织者和实施者，我们要想方设法让学生主动参与到信息技术课堂活动中来，发挥他们的积极性、主动性，从而更好地学习和掌握计算机知识。

滑动摩擦力演示的几种方法

方法一:如图1所示,用弹簧秤A拉着滑块D作匀速直线运动,此方法是教科书上常用的演示方法,缺点:一是弹簧秤在运动中很难看得清楚读数,二是很难保持匀速运动,实验效果较差.

信息技术与中学理科教学整合应注意的几个问题

随着现代教育技术的不断发展，各地的课程“整合”开展得轰轰烈烈，建构主义、因特网未来教育等理论，在我国教育系统不断开花结果。据有关部门的调查结果表明：“整合”的力度以及所取得的成果，小学要好于中学，文科要远远好于理科。信息技术与理科教学的整合出现了瓶颈问题，已经引起了有关部门的关注。总结以前的做法发现不少老师在“整合”过程中走入了误区，我们先从两个案例来分析一下。