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巧用家校合作,渗透生涯规划——新时期中学德育教育创新研究 被引量:1
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作者 谢世和 《学生·家长·社会》 2020年第6期317-318,共2页
中学德育教育是教育事业中的重要组成部分,学校不仅要针对学生开展文化知识的教学,更需要注重学生的德育教育,从而达到立德树人的目的。在中学德育教育创新中,通过家校合作保证家庭教育、学校教育共同发挥作用,达到良好的教育效果。本... 中学德育教育是教育事业中的重要组成部分,学校不仅要针对学生开展文化知识的教学,更需要注重学生的德育教育,从而达到立德树人的目的。在中学德育教育创新中,通过家校合作保证家庭教育、学校教育共同发挥作用,达到良好的教育效果。本文针对中学德育教育中家校合作的重要性进行分析,提出在新时期中学德育教育创新的策略。 展开更多
关键词 家校合作 中学 德育教育
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用好“一案到底”教学法 点亮道德与法治课堂 被引量:1
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作者 何兰芳 《名师在线(中英文)》 2023年第2期67-69,共3页
在初中道德与法治课堂教学中,通过一则典型案例进行深度分析,通过实际演练和现场模拟,深度探讨生活中的实际问题,让学生提出个人的见解和解决方案,是一种贴近学生生活实际的教学法,在教学中能达到事半功倍的效果。
关键词 一案到底 道德与法治 课堂教学
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党史故事融入初中道德与法治课的策略——以区域教研为例
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作者 何兰芳 《新智慧》 2022年第16期56-58,共3页
百年党史是极其宝贵的精神财富,是思政育人的教科书,是立德树人的重要课程资源。面对百年未有之大变局,教师只有在道德与法治课中,讲好党的故事,传承红色基因,坚守初心使命,才能真正弄清楚为谁培养人、培养什么样的人以及如何培养人,高... 百年党史是极其宝贵的精神财富,是思政育人的教科书,是立德树人的重要课程资源。面对百年未有之大变局,教师只有在道德与法治课中,讲好党的故事,传承红色基因,坚守初心使命,才能真正弄清楚为谁培养人、培养什么样的人以及如何培养人,高质量地完成立德树人的根本任务。笔者以所在的区域教研为例,探索了党史故事融入初中道德与法治课的具体策略。一、基于问题——挖掘党史故事,丰富教学内容红色故事是党史学习教育最生动的教材. 展开更多
关键词 立德树人 区域教研 道德与法治课 思政育人 课程资源 具体策略 红色基因 精神财富
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