期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中学历史教学中学生创新思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
黄学军
《池州师专学报》
2001年第2期130-131,共2页
作者认为,素质教育的核心是培养学生的创新精神与创造能力,教师创造性教学是培养学生创造 性思维能力的前提;激发学生学习历史的兴趣是培养学生创造性思维能力的美德;引入激励机制是培养学生创造 性思维能力的必要手段。
关键词
中学
历史教学
能力培养
创新思维能力
创造性教学
学习兴趣
激励机制
下载PDF
职称材料
题名
中学历史教学中学生创新思维能力的培养
被引量:
2
1
作者
黄学军
机构
广东省顺德市林头中学
出处
《池州师专学报》
2001年第2期130-131,共2页
文摘
作者认为,素质教育的核心是培养学生的创新精神与创造能力,教师创造性教学是培养学生创造 性思维能力的前提;激发学生学习历史的兴趣是培养学生创造性思维能力的美德;引入激励机制是培养学生创造 性思维能力的必要手段。
关键词
中学
历史教学
能力培养
创新思维能力
创造性教学
学习兴趣
激励机制
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学历史教学中学生创新思维能力的培养
黄学军
《池州师专学报》
2001
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部