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爱国主义教育形式应灵活多样
1
作者
陈四根
《职教论坛》
1997年第9期18-18,共1页
爱国主义教育形式应灵活多样陈四根爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜,是中华民族素有的优良传统。作为思想载体的中学语文教材,其中许多的篇章饱含着鲜明的爱国主义思想,体现出崇高的爱国主义精神,是教师对学生进行爱国主...
爱国主义教育形式应灵活多样陈四根爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜,是中华民族素有的优良传统。作为思想载体的中学语文教材,其中许多的篇章饱含着鲜明的爱国主义思想,体现出崇高的爱国主义精神,是教师对学生进行爱国主义教育的重要渠道。在长期的教学实践...
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关键词
爱国主义教育
社会主义
爱国思想
中学语文教材
比较归纳法
爱国教育
中学爱国主义教育
广东省顺德市
引导学生
爱国主义思想教育
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职称材料
题名
爱国主义教育形式应灵活多样
1
作者
陈四根
机构
广东省顺德市陈村镇青云中学
出处
《职教论坛》
1997年第9期18-18,共1页
文摘
爱国主义教育形式应灵活多样陈四根爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜,是中华民族素有的优良传统。作为思想载体的中学语文教材,其中许多的篇章饱含着鲜明的爱国主义思想,体现出崇高的爱国主义精神,是教师对学生进行爱国主义教育的重要渠道。在长期的教学实践...
关键词
爱国主义教育
社会主义
爱国思想
中学语文教材
比较归纳法
爱国教育
中学爱国主义教育
广东省顺德市
引导学生
爱国主义思想教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
爱国主义教育形式应灵活多样
陈四根
《职教论坛》
1997
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