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论邓小平教育思想的科学体系
1
作者
赵卫新
《教育探索》
北大核心
1999年第1期7-8,共2页
关键词
邓小平教育思想
邓小平理论
科学体系
加强思想政治教育
面向现代化
建设有中国特色社会主义
社会主义现代化
"四有"新人
知识分子
科学技术
下载PDF
职称材料
说!说!说!——谈谈作文教学艺术
2
作者
钟杰
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第9期52-53,共2页
孩子们从幼儿园开始,就听了很多故事,读了很多好书,看了很多电视节目……按说,作文应该写得很好。可是,事实却往往相反,不是废话连篇,就是词不达意,再不就是空洞无物。很多老师、家长为此而感到头疼,便强制学生写“日记”,以...
孩子们从幼儿园开始,就听了很多故事,读了很多好书,看了很多电视节目……按说,作文应该写得很好。可是,事实却往往相反,不是废话连篇,就是词不达意,再不就是空洞无物。很多老师、家长为此而感到头疼,便强制学生写“日记”,以此来提高学生的作文水平。但是,常常事与愿违,因为虎头蛇尾。
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关键词
作文教学
教学艺术
课程改革
语文
课程标准
初中
下载PDF
职称材料
题名
论邓小平教育思想的科学体系
1
作者
赵卫新
机构
广东省顺德碧桂园学校
教科所
出处
《教育探索》
北大核心
1999年第1期7-8,共2页
关键词
邓小平教育思想
邓小平理论
科学体系
加强思想政治教育
面向现代化
建设有中国特色社会主义
社会主义现代化
"四有"新人
知识分子
科学技术
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
说!说!说!——谈谈作文教学艺术
2
作者
钟杰
机构
广东省顺德碧桂园学校
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004年第9期52-53,共2页
文摘
孩子们从幼儿园开始,就听了很多故事,读了很多好书,看了很多电视节目……按说,作文应该写得很好。可是,事实却往往相反,不是废话连篇,就是词不达意,再不就是空洞无物。很多老师、家长为此而感到头疼,便强制学生写“日记”,以此来提高学生的作文水平。但是,常常事与愿违,因为虎头蛇尾。
关键词
作文教学
教学艺术
课程改革
语文
课程标准
初中
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
论邓小平教育思想的科学体系
赵卫新
《教育探索》
北大核心
1999
0
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职称材料
2
说!说!说!——谈谈作文教学艺术
钟杰
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2004
0
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