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植入式静脉输液港相关性感染预防及管理的最佳证据总结 被引量:23
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作者 谢琼 卢咏梅 +1 位作者 方少梅 阮小丽 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第12期49-53,共5页
目的检索评价并总结植入式静脉输液港相关性感染预防及管理的最佳证据。方法计算机检索英国国家医疗保健优化研究所、加拿大安大略注册护士协会、美国静脉输液护士协会、BMJ最佳临床实践、Cochrane Library、JBI循证卫生保健国际合作中... 目的检索评价并总结植入式静脉输液港相关性感染预防及管理的最佳证据。方法计算机检索英国国家医疗保健优化研究所、加拿大安大略注册护士协会、美国静脉输液护士协会、BMJ最佳临床实践、Cochrane Library、JBI循证卫生保健国际合作中心图书馆、美国国立生物技术信息中心、PubMed、中国临床指南网、中国知网、万方、维普数据库和中国生物医学数据库关于植入式静脉输液港相关性感染预防及管理的所有证据,包括指南、最佳实践信息册、推荐实践、系统评价及专家共识。结果共纳入文献7篇,其中指南5篇,系统评价1篇,专家共识1篇。汇总后的证据包括感染危险因素/人群、质量管理、置管方式和位置、导管装置管理、感染预防和控制、拔除导管时机6个方面,共计22条证据内容。结论医护人员应对植入静脉输液港患者进行动态的感染危险因素评估。同时,应根据患者实际情况选择合适的置管位置和方式、加强质量管理及导管装置管理、规范感染预防的处理策略,以降低输液港相关性感染的发生率。 展开更多
关键词 植入式静脉输液港 感染 管理 预防 最佳证据 循证护理
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肿瘤患者输液港相关血栓预防及管理的最佳证据总结 被引量:1
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作者 谢琼 李永恒 +3 位作者 阮小丽 殷陶 卢咏梅 聂春华 《现代临床护理》 2022年第8期53-58,共6页
目的检索、评价并整合肿瘤患者输液港相关血栓预防及管理的相关证据,并对最佳证据进行总结。方法系统检索BMJ最佳临床实践、美国静脉输液护士协会(Infusion Nurses Society,INS)、Cochrane Library、JBI循证卫生保健国际合作中心图书馆... 目的检索、评价并整合肿瘤患者输液港相关血栓预防及管理的相关证据,并对最佳证据进行总结。方法系统检索BMJ最佳临床实践、美国静脉输液护士协会(Infusion Nurses Society,INS)、Cochrane Library、JBI循证卫生保健国际合作中心图书馆、英国国家医疗保健优化研究所(National Institute for Health and Care Excellence,NICE)、加拿大安大略注册护士协会(Registered Nurses’Association of Ontario,RNAO)、Pub Med、Ovid、医脉通、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学数据库等关于输液港相关血栓预防及管理的证据,包括指南、推荐实践、专家共识、系统评价等。检索时限为建库至2021年11月。结果共纳入7篇文献,其中指南4篇,系统评价1篇,专家共识2篇。从危险因素的评估、诊断与筛查、药物治疗、健康教育、拔除导管指征、质量管理6个方面汇总19条最佳证据。结论输液港相关血栓预防及管理的最佳证据可为临床医护人员实践提供参考,但应结合科室环境、患者实际情况应用最佳证据以降低输液港相关血栓,提高患者的生存质量。 展开更多
关键词 输液港 血栓 肿瘤患者 证据总结 循证护理
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在校护生临床共情能力与心理弹性、自我效能感的关联性分析 被引量:3
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作者 阮小丽 蚁淳 +4 位作者 谢琼 程梦慧 李舒平 郭友逢 曾丽智 《中国医药导报》 CAS 2022年第24期61-64,85,共5页
目的调查在校护生临床共情能力、心理弹性、自我效能感水平,并探讨其关联性。方法于2020年10月至12月便利抽样广州某校900名护生进行调查,调查内容包括基本资料、共情、心理弹性、自我效能感。结果本调查发放问卷900份,回收有效问卷859... 目的调查在校护生临床共情能力、心理弹性、自我效能感水平,并探讨其关联性。方法于2020年10月至12月便利抽样广州某校900名护生进行调查,调查内容包括基本资料、共情、心理弹性、自我效能感。结果本调查发放问卷900份,回收有效问卷859份,有效回收率为95.44%。护生共情(104.83±13.34)分,心理弹性(34.37±6.36)分,自我效能感(24.97±5.40)分。相关性分析显示,共情与心理弹性、自我效能感呈正相关(r=0.097~0.703,P<0.01)。共情、自我效能感与心理弹性存在部分中介效应(P<0.01),加入自我效能感后,共情回归模型对心理弹性解释率由6%增加至52%,中介效应占总效应比例为28%。结论临床共情能力、自我效能感与心理弹性存在部分中介效应,提高共情和自我效能感是促进护生心理弹性的有效途径,教育者应重视培养护生共情能力。 展开更多
关键词 护生 共情 心理弹性 自我效能感
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广州养老机构老年人开展园艺疗法娱乐方式的意愿析因 被引量:3
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作者 蔡敏 卢咏梅 +6 位作者 魏琳 周海燕 蔡美英 彭政 黄丽琼 周莉 王建明 《护理学报》 2020年第3期1-4,共4页
目的了解养老机构老年人关于园艺疗法娱乐方式开展的意愿及相关因素,为园艺疗法在养老机构的开展提供理论依据。方法采用便利抽样法,对广州市番禺区、海珠区、荔湾区、越秀区181名在养老机构养老的老年人进行调查,调查包括一般资料、日... 目的了解养老机构老年人关于园艺疗法娱乐方式开展的意愿及相关因素,为园艺疗法在养老机构的开展提供理论依据。方法采用便利抽样法,对广州市番禺区、海珠区、荔湾区、越秀区181名在养老机构养老的老年人进行调查,调查包括一般资料、日常生活能力量表、养老机构老年人开展园艺疗法娱乐方式的尝试意愿及开展建议。数据处理采用单因素分析法、二分类Logistic回归分析法分析了影响广州市养老机构老年人园艺疗法尝试意愿的相关影响因素。结果 43.2%的老年人愿意尝试园艺疗法娱乐方式,56.8%的老年人不愿尝试园艺疗法娱乐方式;单因素分析结果显示,务农经历、种菜经验、自理程度等6个因素是影响养老院老年人尝试意愿的相关因素;Logistic回归分析显示,身体情况不支持、缺乏种菜经验、不能自理、有务农经历4个变量影响养老院老年人尝试园艺疗法的意愿,OR值分别为33.790、4.973、3.538、3.407(P<0.05);结论广州市养老机构老年人对园艺疗法较棋牌等常见娱乐方式尝试意愿更积极,愿意尝试的主要因素为满足自身归属和爱、自我实现的需求;不愿意尝试的因素主要受到身体状况、务农经历的影响。 展开更多
关键词 养老机构 老年人 园艺疗法 娱乐 意愿
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心理弹性在中医院校护生自我效能感、心理一致感间的中介效应 被引量:23
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作者 阮小丽 叶增杰 +3 位作者 程梦慧 卢咏梅 田想 魏燕红 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2018年第11期13-17,共5页
目的探讨心理弹性在中医院校护生自我效能感、心理一致感间的中介效应。方法采用便利抽样法选择广州、南昌、成都市3所中医院校的454名护生为研究对象,采用一般资料调查表、心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)、... 目的探讨心理弹性在中医院校护生自我效能感、心理一致感间的中介效应。方法采用便利抽样法选择广州、南昌、成都市3所中医院校的454名护生为研究对象,采用一般资料调查表、心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale,CD-RISC)、一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)、心理一致感量表(sense of coherence-13,SOC-13)对其进行调查。结果中医院校护生心理弹性得分为(25.64±5.11)分,自我效能感得分为(25.82±4.79)分,心理一致感得分为(53.40±8.15)分;自我效能感、心理一致感、心理弹性两两之间呈正相关(均P<0.01);自我效能感、心理一致感、参加学校活动、家庭经济状况、年级进入了心理弹性回归方程,共能够预测心理弹性总变异的42.2%;心理弹性在自我效能感与心理一致感间存在部分的中介效应,效应值为0.59。结论心理弹性在中医院校护生自我效能感及心理一致感间起部分中介作用,教育者可通过培养护生心理弹性以提升其心理素质。 展开更多
关键词 心理弹性 中医院校 护生 自我效能感 心理一致感 中介效应
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职业院校护生生命意义感与心理状态的关系之心理弹性的中介效应研究
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作者 邓金莹 谢丽苗 +2 位作者 洪慧娟 曾丽智 王建明 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第8期0101-0102,共2页
探讨职业院校护生生命意义感、心理状态与心理弹性的关系与作用机制。方法:将1400名职业院校护生作为研究对象,对其进行问卷调查,其中包括一般资料、心理弹性量表、生命意义感量表、焦虑及抑郁评分量表,建构中介模型检验心理弹性的中介... 探讨职业院校护生生命意义感、心理状态与心理弹性的关系与作用机制。方法:将1400名职业院校护生作为研究对象,对其进行问卷调查,其中包括一般资料、心理弹性量表、生命意义感量表、焦虑及抑郁评分量表,建构中介模型检验心理弹性的中介效应。结果:不同性别下心理弹性无统计学差异,女性生命意义评分优于对照组,女性SAS、SDS评分高于男性,不同专业下助产专业心理弹性评分高于护理专业,护理专业生命意义评分、SAS评分、SDS评分高于助产专业,一年级心理弹性高于其他年级,三年级生命意义感评分高于其他年级,三、四年级SAS评分高于其他年级,一、三年级SDS评分高于其他年级,学生心理弹性以及三个维度得分、心理状态、生命意义感得分均呈现正相关(p<0.05),心理状态对生命意义感的有直接作用,且通过心理弹性对生命意义感有间接应用。结论:通过增强学生心理状态和心理弹性水平提高生命意义感。 展开更多
关键词 生命意义感 心理弹性 心理状态 中介效应
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体验式学习在护理软技能培训中的应用 被引量:11
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作者 阮小丽 卢咏梅 +2 位作者 谢琼 李海燕 许丹华 《中国实用护理杂志》 2019年第7期549-553,共5页
目的探讨体验式学习在护理专业学生护理软技能培训中的应用效果。 方法采用方便抽样法抽取广州中医药大学护理专业一年级学生为研究对象,共2个班学生,以班为单位抽签分组确定1班为对照组38人,2班为试验组35人,试验组采用体验式学习进行... 目的探讨体验式学习在护理专业学生护理软技能培训中的应用效果。 方法采用方便抽样法抽取广州中医药大学护理专业一年级学生为研究对象,共2个班学生,以班为单位抽签分组确定1班为对照组38人,2班为试验组35人,试验组采用体验式学习进行培训,对照组采用传统教学方法,比较2组在培训后护理软技能的差异,评价体验式学习对提升护理软技能的有效性与可行性。 结果培训后,试验组护理软技能总分为(156.94 ± 13.97)分,对照组得分(150.61 ± 12.58)分,差异有统计学意义(t=-2.039,P<0.05);91.4%(32/35)的护生对体验式学习的培训方式表示满意或非常满意;护生认为通过体验式学习后能力或认知得到提升排名前3位为:人际沟通能力、护理软技能的认知、护理服务礼仪;82.9%(29/35)的护生表示乐意接受体验式学习方式的护理软技能培训。 结论体验式学习能有效提升护生的护理软技能,适合在护理教学中推广应用。 展开更多
关键词 体验式学习 护理软技能 培训
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基于人性照护理论的共情能力培训在护理专业基础护理学课程中的应用 被引量:4
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作者 阮小丽 蚁淳 +2 位作者 谢琼 程梦慧 李舒平 《中华医学教育杂志》 2022年第9期836-840,共5页
目的探讨基于人性照护理论的共情能力培训在护理专业基础护理学课程中的应用效果。方法于2021年3至7月以某职业院校2019级两班级护理专业学生为研究对象,以班为单位进行整群分组。在基础护理学课程教学中,试验组78名学生采用基于人性照... 目的探讨基于人性照护理论的共情能力培训在护理专业基础护理学课程中的应用效果。方法于2021年3至7月以某职业院校2019级两班级护理专业学生为研究对象,以班为单位进行整群分组。在基础护理学课程教学中,试验组78名学生采用基于人性照护理论的共情能力培训方式进行授课,对照组74名学生采用常规课堂教学。培训后采用相关量表比较两组学生共情能力和临床沟通能力,组间评分比较采用t检验。结果培训后试验组学生共情能力为(112.09±12.49)分,对照组为(107.04±15.84)分,其差异具有统计学意义(P=0.031);试验组学生临床沟通能力总分为(54.82±12.06)分,对照组为(53.73±10.55)分,其差异无统计学意义(P=0.903),但在验证感受维度的评分[(10.77±3.10)分比(9.80±2.77)分]差异具有统计学意义(P=0.024)。结论将基于人性照护理论的培训方式应用于基础护理学课程,有助于提升护理专业学生的共情能力,可以进一步推广应用。 展开更多
关键词 共情 人性照护 培训 基础护理学
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