“说”出语文新天地

语文教学中，许多教师都忽视“说”，但“说”却最能表现语文的美育功能，“说”中自有新天地。如何培养学生说的技能，提高语文能力，是我们亟须关注的问题。

培养学生语感的几种途径

语感是对语言文字的直觉感知、领悟和把握的能力，良好的语感应做到丰富、深刻、敏锐、细腻。培养学生良好的语感要激活生活体验、加强言语实践、提高分析能力。

高考地理专题复习课堂有效教学策略探究

高考地理课程专题复习是地理复习的重要阶段,对学生高考成绩影响明显,需要老师在课堂教学中给予学生全面细致的指导,同时运用有效的教学技巧,帮助学生构建思维导图和完善知识链,把基础知识形成完整的知识体系,并全面提升答题思维模式和技巧,以促进成绩的快速提升。