兴趣教学在思想品德课中的运用

传统的思想品德课教学大多只注重知识的讲授，其实质是重教师主导作用、轻学生主体作用，重知识灌输、轻能力培养。因此，转变传统的教学模式，努力探索师生和谐互动，以创新能力培养为主的教学方法，实现有效教学，是教育发展的必然。如何适应课程改革的新形势，更新教学方法，提升课堂教学的有效性，笔者在教学实践中开展了有益的探索。