抓建设 抓管理 创特色——高州市学校体育工作的改革和发展纪实

近年来,广东省高州市中小学生体育竞赛成绩捷报频传.高州中学田径队曾代表广东省参加全国"长江杯"比赛荣获团体总分第一名;参加广东省体育传统项目学校田径比赛获得两次团体总分第一名;参加茂名市"协作杯"比赛,获得9次团体总分第一名.高州市一小田径队参加12届茂名市"协作杯"比赛,获得6次团体总分第一名;2000年4月,高州市一小田径队代表广东省参加粤、港、澳、闽学界埠际田径比赛,获得14个项目中的13项冠军,并打破8项运动会纪录.

浅谈加快中等职业技术教育发展的策略

发展中等职业技术教育具有十分重要的现实意义，但受观念、师资、设备等主客观因素的影响，其发展存在较多困难。因此，要创新思路，谋求新的发展策略。要通过政策扶持、加大宣传等形式吸引生源，打下发展基础；要抓住质量这一关键环节，不断加强教师队伍建设，创新学生德育工作，创新教学模式，以质量求发展；要根据市场需要，科学设置专业。创新办学模式，坚持以就业为目标，以市场为导向，为中职发展提供持久动力。

开放式探究性物理课堂教学探讨

依照新课标新理念，笔者在物理教学实践中，通过“开放课堂教学”、“开放课外活动”、“开放学法指导”、“开放导练形式”等途径．想方设法让物理教学课堂构建成开放式探究性的课堂。实践证明，这些做法时夯实学生的物理阅读理解能力基础、自主和合作学习能力基础、物理整体能力基础等大有裨益。

烧烫伤护肤散治疗烧伤365例的临床观察

1991年先后高州市区医院、高州市教育局中小学卫生保健所开展科研活动以来，对烧烫伤护肤散进行研究，治疗Ⅱ、Ⅲ度烧伤病例365例，其中烧伤面积50-86％2例，全部治愈。本品具有保护创面、抗菌力强、结痂快、愈合快，采取暴露疗法，使用方便，具有痛苦少，费用低和疗效好的优点。现将治疗观察结果报告如下：

经济欠发达地区中小学实验教学与信息技术的教学应用

本文从一个电教工作者的视角，围绕经济欠发达地区一些中小学实验教学和应用信息技术的现状，基于新课程标准的理念，结合该地区中小学的教育装备建设、实验教学和推广应用的问题谈几点看法，并对如何走出实验教学和应用教育信息技术的误区提出一些见解。

培养学生自信心的技巧

《英语课程标准》指出：“尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性”；“关注每个学生的情感，帮助他们建立学习的成就感和自信心”。实施素质教育，要面向全体学生，也要注意个体的差异，以因材施教的原则，用一把钥匙开一把锁，寻找符合学生心理特点的规律，使每个学生身上潜藏着的智慧和才能，都得到有效的开发。教书育人是教师的天职，如何去挖掘每个学生的闪光点，这就对每位老师提出了更高的要求。如果能在教学中做到：关爱学生、尊重学生、赏识学生、信任学生，就能真正唤起学生学习英语的积极性和自信心。

沟通算法联系 建立竖式模型——“两、三位数乘一位数(不进位)”教学实录与评析

教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第52～53页。教学目标：1．在解决问题的过程中探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。2．借助点子图这一直观模型理解乘法竖式每一步的含义，理解算理，体会算法多样化。

促进农村小学数学教师专业成长的实践探索

课程改革的最大制约点是教师的专业水平滞后,尤其是农村小学数学教师,缺乏教育教学理论的指导,具体表现为＂三少一慢＂：主动学习阅读教育教学理论的少;自愿撰写论文、学习心得的少;主动进行研究反思积累的少;教师的专业成长缓慢。

树立大质量观 加快“普高”步伐

高中阶段教育在整个教育体系中起着承上启下的作用，具有十分重要的地位，提高其普及程度，是提高国民整体素质，实现教育现代化的必然要求，从这个意义上说，“普高”只是一个手段，而非教育的目的。因而，伴随着“普高”进程的加快而产生出的一个首要问题，就是高中教育质量的问题。

“左右”教学实录与评析

教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》一年级上册第66~67页。教学目标：1.在具体活动中认识左、右,体会左、右的位置关系,理解其相对性。2.会用左、右来描述物体的相对位置,解决实际问题。3.通过生动有趣的学习活动使学生体验到学习数学的乐趣,增强自信心。教学重点：能确定物体左、右的位置与顺序,会用左、右来描述物体的相对位置。