经济欠发达地区中小学实验教学与信息技术的教学应用

本文从一个电教工作者的视角，围绕经济欠发达地区一些中小学实验教学和应用信息技术的现状，基于新课程标准的理念，结合该地区中小学的教育装备建设、实验教学和推广应用的问题谈几点看法，并对如何走出实验教学和应用教育信息技术的误区提出一些见解。