浅谈小学高年级语文阅读教学策略

阅读教学是小学语文高年级阶段必不可少的一部分,也是提升学生的语文阅读能力和激发出学生学习语文科目的因素之一,所以,作为小学语文教师应该重视小学语文阅读教学,从而促进学生形成全方面的提升。

关于小学班级管理渗透“立德树人”理念的思考

随着教育事业的蓬勃发展,素质教育的地位显著提高。德育教育成为教育教学的侧重点,教学不再是简单的完成教学任务,而是将“立德树人”的理想信念根植于每个人的头脑中。因此,在小学班级的管理中,“立德树人”的美好理想信念可以指引学生前进。

自我效能感理论在小学学困生转化工作中的实践

在小学教育实践中,由于小学生的基础不同,接受知识的水平也存在一定差异,因此难免会出现学困生。老师应该对学困生的转化给予足够重视,积极应用自我效能感理论,促进学困生的转化,使小学生都能更好地学习和发展。本文在深入分析小学学困生产生原因的基础上,较为详细地阐述了自我效能感理论在学困生转化工作中的实践应用策略,希望对促进小学学困生转化工作起到一定的参考和借鉴作用。

浅谈小学音乐欣赏课的实践教学

音乐在我国有着流传千年的历史文化,在中国古代就有很多精通音律的奇人异事为音乐文化的传承做出了巨大的贡献,所以需要去学习了解的知识有很多。音乐作为现代小学教育的一个组成部分,有着其不可忽视的重要作用,既可以提高学生的欣赏能力还可以锻炼学生的审美水平,同时音乐作为一种文化蕴含着丰富的知识、情感、色彩以及价值需要不断地挖掘、借鉴,因此本文就是从小学音乐欣赏教学出发,来提高实践教学水平。

加强阅读指导 提高学生素质

“注音识字,提前读写”教学改革实验,经过十几年的实践,被证明是一次成功的教改实验。它取得了显著且令人信服的教学效果,得到了小学语文界的普遍认可,使许多成功的教学经验得到广泛的推广。

大雨倾盆天气蛋

"好饿呀!"老天爷摸了摸正在练"拳击"的肚子,说。"唉,可惜御厨‘五一’放假,我只好亲自动一动这金手了。"

在卡通中成长

毋庸置疑.我们这一代人都是在各式各样的卡通人物陪伴下长大的。一些家长认为,看卡通片是浪费时间的行为。事实上。

那个瞬间,正在消失

欢迎同学们参加"同题作文擂台".本栏目每三期为一届,将评选金奖一名,奖金200元;银奖二名,奖金100元;铜奖三名,奖金50元.此外,文章一经发表,即付稿酬.2008年第一届(1、2、3月号)题目为:瞬间 2008年第二届(4、5、6月号)

巧用资源,让多彩生活融入数学课堂

数学离不开生活,回归生活世界是当前数学教育的普遍趋向,教师应该将学生的生活和数学结合起来,在教学中联系生活讲数学,把生活经验数学化,把数学知识生活化,努力为学生营造一个适合探索的氛围,进而使学生形成勇于探索、勇于创新的科学精神,让学生快乐地融入数学课堂。

吸引孩子的注意力,让数学课堂更加精彩

在小学数学教学中,注意力不集中,一直是让教师头疼的问题,学生在课堂当中走神分心,不能够全心贯注的融入课堂,会大大降低教学效率。传统教学当中,教师在课堂中处于主导地位,忽略学生感受,对这个问题处于轻视状态,在新课程改革下,强调素质教育的教学理念更注重学生的能力提升,如果不能良好的解决这个问题,会严重滞缓学生的能力成长,降低课堂教学的有效性,不利于学生的长期发展。本文将浅谈如何在数学课堂中吸引学生注意力,提升教学质量。

让阅读成为学习数学的利剑

学生在学习数学的过程中出现解题障碍及错误,很多时候在于对题目的不理解,从而造成了思维的误区。因此,要提高学生的数学素养,首先要提高学生的数学阅读能力。教师应充分认识数学阅读的教育功能,通过多方面的引导将数学阅读纳入到数学教学中去,使学生形成一个良好的数学阅读习惯。

我们班的“比”

告诉你一个好消息，我们班里出现“比”的现象啦!