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题名培养积极情绪促进师生健康成长
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作者
黄钜光
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机构
广东省高州市第四中学
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出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第S3期3-4,共2页
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文摘
情绪是一种品质,是人的心智组成部分之一。尊重、信任、理解、关爱、宽容、友善是积极健康的情绪情怀,它能推动事业的发展;遇到被错怪、受委屈时,难以控制恐惧悲伤,便对工作产生消极或倦怠。加强情绪管理,彰显情绪的正能量,是当代教育管理和研究的重要课题。
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关键词
情绪管理
有效调控
积极体验
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分类号
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名培养积极情绪促进师生健康成长
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作者
黄钜光
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机构
广东省高州市第四中学教师
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出处
《教育科学与艺术》
2014年第6期42-43,共2页
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文摘
情绪是一种品质,是人的心智组成部分之一.尊重、信任、理解、关爱、宽容、友善是积极健康的情绪情怀,它能推动事业的发展;遇到被错怪、受委屈时,难以控制恐惧悲伤,便对工作产生消极或倦怠.加强情绪管理,彰显情绪的正能量,是当代教育管理和研究的重要课题.
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关键词
情绪管理
有效调控
积极体验
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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