广东海洋大学主校区扩建规划设计

介绍了广东海洋大学主校区扩建的规划设计,提出了从统一到共生、从合理到和谐、从“喜新”到“怀旧”、从山水园林到亲和自然的设计理念,创造宜人的学习、生活和工作的校园环境。

广东外语艺术职业学院五山校区规划设计

通过介绍广东省外语艺术职业学院五山校区的规划设计思考过程,浅谈时旧山地校园改建的一些认识,探索山地校园空间环境的设计。

建筑加减法——华南师范大学附属小学教学楼扩建设计

建筑是人活动的容器,教学楼是学生学习及活动的容器。校园的扩建不是对原有学习环境的简单复制,而是应该面对未来的多种教学方式,挑战单一地块的多样性使用的可能性。华南师范大学附属小学教学楼扩建项目,根据场地限制条件,结合功能要求,通过对建筑体块进行加减整合,给简单无趣的场地带来蓬勃生机。

广东环保职业技术学院修建性规划与建筑设计

本文结合环保学院新校区规划实际,从生态保护、功能分区、交通组织、广场空间和技术创新五个层面归纳了该学院的规划设计理念,并以此提升校园的气质与文化品味。

自由·生态的校园生活区规划——韶关大学东区学生公寓组团规划设计

在韶关大学东区学生公寓组团规划设计中,通过对环境与建筑的内外部因素的分析研究,运用理性的设计方法,营造多样性的学生公寓组团空间,并试图探索建筑与环境的互动性,使学生公寓更能适应现代生活的发展。

海南洋浦东部生活服务区蓝领公寓规划设计

通过介绍海南省洋浦经济开发区东部生活服务区蓝领公寓规划设计思考过程,浅谈对公寓规划设计的一些认识,并对公寓建筑空间环境设计进行探讨。

广东省对外贸易职业技术学校改扩建工程设计

在广东省对外贸易职业技术学校改扩建工程设计实践中,通过对设计任务书和校园规划方案进行充分研究与分析,发现若干设计不合理的问题,并将其作为设计突破点改进设计方法,提出更有效的解决方案。

浅谈建筑给排水设计中的选材及应注意的问题

随着人民居住水平的提高,对建筑给排水的要求也越来越高。结合实际工作,对建筑给排水设计中常见的一些问题进行探讨,并提出一些具体看法。

建筑排水支管与横干管的连接设计与选材

在建筑排水系统设计中,排水支管与排水立管或排水横干管的连接是其中的一个重要环节,为此根据现行标准、规范、规程的要求并结合近几年的设计经验,提出了几种切实可行的设计方案,并对排水管材及配件的选择提出建议。

关于山地建筑的特点及结构设计的思考与启示

山地建筑结构比常规建筑结构存在多方面特殊性,传统理论研究在当前越来越复杂的山地建筑结构设计指导方面略有不足,因此提出关于山地建筑的特点及结构设计的思考与启示。基于山地建筑的结构接地形式特点,分析了山地建筑结构设计中的隐含问题,着重进行了山地建筑特定掉层和吊脚结构的设计思考,并在此基础上得出了山地建筑结构设计的有关启示,为后续工作指出新的思路和方向。

广州大学城建筑设计通则的意义和作用

广州大学城位于广州市番禺区小谷围岛.历经几年的规划论证、方案投标,大学城一期终于在2003年起动.

某底盘大空间双塔高层建筑结构设计

介绍某高层综合楼结构设计过程中若干难点和重点的分析处理过程,为同类工程结构设计提供参考。

大底盘不对称多塔楼超限高层建筑的抗震设计

平面不规则、竖向构件不连续、高位转换与塔楼偏心的大底盘多塔楼高层建筑属超限高层建筑,对建筑物抗震不利,要提高其抗震能力,解决超限问题,需要有合理的结构体系、进行合理的概念设计、建立正确的力学模型和采取有效的构造措施。

结合南方气候特征的小学教学楼建筑设计

通过介绍南方地区两所小学教学楼的建筑设计过程,比较在相同气候条件下,全外廊式建筑与局部短内廊式建筑的优缺点,以及各自的适用情况,供同类工程设计参考。

复杂地质条件下建筑物基础设计

广州大学城华南师范大学教学楼场地的地质地貌情况非常复杂,本文主要介绍基础设计中承载力及变形的处理。

校园建筑的设计风格与个性创造

作为校园内的建筑,既要与校园环境相融合,又要具有自身的个性,文中通过介绍广东省考试中心及华师学术交流中心综合楼的设计过程,探讨现代建筑在尊重校园环境下的个性创造方法。

大底盘高层住宅建筑结构设计

通过对某大底盘高层住宅建筑的结构设计实践,说明采用短肢剪力墙框支结构体系,只要短肢墙布置合理,并适当加大中筒的刚度,就可以满足结构对刚度与位移的要求,并能使剪力墙与框支柱之间的传力更直接,住户使用也更方便,因而在满足安全的前提下更经济实用。

带局部结构转换层的不规则建筑结构设计

介绍了带局部结构转换层不规则建筑结构设计中的结构布置、结构分析、转换层设计及有关构造措施,可供同类工程的结构设计参考.

君为山中兰——华南师范大学附属清远高新学校设计

随着城市摊大饼式扩大发展中,原有较为平坦的建设用地消耗殆尽,开发项目用地被推向城市边缘,被迫插入地形较复杂的山地之中,在配合住宅开发的项目里规划部门会要求配建教育配套中小学及幼儿园,但在开发商角度,往往把相对较平坦的“精肉”区落地给住宅楼群,而将较难处理的“骨头”山地推给配套的学校,在此条件下,出现很多山地学校。文章结合华南师范大学附属清远高新学校的设计经验,通过研究学校建筑的环境需求与山地场地适应性,提出利用场地高差,采用功能的复合式竖向叠合的方式,探讨山地场地中学校建设的难点及相应解决方法,以期为同类山地学校建筑设计提供一些参考。