结合学生个案,谈谈心理问题干预的方法

今天,人们已逐渐达成了这样一种共识,即健康不仅包括身体健康,也包括心理健康.世界卫生组织就明确指出：“健康不仅是没有疾病和病态,而且是一种身体上、精神上、社会适应上健全安好的状态.”这对我们从事教育事业的教师显得尤为重要.特别是现在,我们面对的学生多为独生子女,由于社会的不良影响和家庭的影响,学校教育的失误,导致他们中的一部分人程度不同地存在学习困难,情绪不稳,孤独胆小,惧怕挫折,缺乏毅力进而身上存在着懒惰、怯懦、自私等缺点.

蹲下身来看看孩子的世界--我的班主任成长故事

我怀揣着梦想与激情踏上了讲台,走上了教书育人之路,不经意间,多年过去了.我没有轰轰烈烈的感人事迹,也没有惊天动地的豪言壮语,有的是一份殷实的收获,一份真实的感动.在班主任工作中,我和我的孩子们一起学习,一起成长.回忆起这些年的点点滴滴,有前行的迷茫,有工作的辛劳,也有成功的喜悦,但更多的是不断成长的幸福感.故事似乎很多,每个故事记录着我点滴的成长,想说却想不起哪个更具典型,就挑这个吧!用最朴实的语言与大家分享我在班主任工作成长道路上的一个小故事.

不拘一格 求实创新——浅谈语文新课的导入

语文课堂教学是一种极富艺术特色的创造性活动。在这个活动中,课文导入是极其关键的一步。每篇课文的导入方法多种多样,有解题张目型,有情感感染型,有以疑激趣型,有哲理启发型,有迁移比较型,还有图示说明型等。教者无论采用哪一种方法,目的都是在上课开始便激发起学生的学习兴趣,使之产生更直接的学习动机,主动展开思维,产生一种探新觅胜的求知欲望。

广东肇庆 珍惜水资源，节约每一滴水

近日，小丰人报肇庆的小记者兴高采烈地来到肇庆第一污水处理厂，亲眼看到了污水处理的过程，学习了污水处理的知识，懂得了节约用水的重要性!