中学生心理健康问题的产生原因及对策分析

青少年是心理健康发展的关键时期,然而,目前一些中学生的心理健康存在很大问题,诸如缺乏自信、自控力低、社会适应能力差、怕苦怕累、爱虚荣要面子、沉溺于网络虚拟的世界等等。为此,学校教育应改变传统知识教育的模式,把目光转移到对学生心理健康教育上来。

让心灵沐浴阳光——浅谈中学生的思想品德教育

德育工作是学校教育的重要组成部分,思想教育更是学校德育工作的重要内容。随着德育教育工作的深入开展,对学生心理健康教育成为重点。而学校的德育工作者就成了学生不可或缺的心理咨询师,必须义不容辞地承载起心理疏导的重任。

探究性学习在历史教学中的应用及思考

历史学科由于分值低,在很多学校被学生认为是副科,而且很多学生认为上历史课枯燥无味,导致不喜欢上历史课和历史成绩差。面对此情况,历史教师应该认识到问题症结所在,想方设法激发学生的学习兴趣,让学生喜欢上历史课。

古诗文的课堂朗读

话说“书读百遍，其义自现”，古诗文尤为如此，只有在反复朗读的基础上，才能感受到它深邃的内涵和优美的韵味。为了让学生能在浓郁的校园文化环境中潜移默化地感受经典诗文的魅力。受到潜移默化的性情熏陶和感染，最大限度地激发学生学习的热情，在课堂朗读上，语文教师应注意以下几点朗读方式：

辅导学生参加电脑制作活动的几点体会

随着“全国中小学电脑作品制作活动”的蓬勃发展，越来越多的老师和学生投入到此项活动中来。我校从第五届参赛以来，每年都有学生在省、市级获奖。本人所辅导的作品每年都被选送到省、市参赛，多次在省、市级获奖。如何更好地开展学生的电脑制作活动辅导工作，让学生更好地展现他们的风采呢？在这里，我把我辅导学生的经验拿出来和大家共同分享。

思想品德课教学小组合作学习的策略

传统教学方法，往往采用单向教学，现代教学为了更好地发挥学生的主观能动性，更好地融入到教学中，越来越多的教师根据学科的特点，将小组合作学习的方法引入到课堂教学。

浅论“媒体”在语文教学中的作用

借助“媒体”进行语文教学，是语文教师利用现代化教学手段来帮助实现教学目的，能大大节约教师的时闲．调动学生学习语文积极性，提高学生的朗读能力，促进学生思维的发展，能极大地促进语文教学效率的提高。

谈谈数学教学中的“授”

中学数学是学生在学习中普遍感觉比较困难的科目之一，如何提高中学数学教学质量成为摆在教师面前的一道难题。本文结合教学实践分析学生学习数学困难的原因，并就如何提高学生的综合应用能力进行了探讨。

语文阅读教学方法的实例分析

除了语文教师渊博的知识和行之有效的课堂教学方法以外，阅读教学也是十分重要的因素。本文结合课文实例分析，分析了语文阅读教学方法，以期提高学生的阅读理解能力，从而提高学生的语文理解水平。