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数学提问要“问”在点子上
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作者 谢旭成 《学园》 2011年第4期181-181,共1页
数学教学的实质是问题教学,精心设计课堂教学中的提问,能启发学生思维,顺利完成教学任务。所以在教学中必须紧紧围绕重点、突出难点、扣紧疑点、针对盲点、挖掘模糊点、找准含蓄点,把问题设在教材和教学内容的重点、难点、疑点、盲... 数学教学的实质是问题教学,精心设计课堂教学中的提问,能启发学生思维,顺利完成教学任务。所以在教学中必须紧紧围绕重点、突出难点、扣紧疑点、针对盲点、挖掘模糊点、找准含蓄点,把问题设在教材和教学内容的重点、难点、疑点、盲点、模糊点、含蓄点、易错点上。 展开更多
关键词 数学教学 提问 “问” 问题教学 课堂教学 精心设计 学生思维 教学任务
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在初中生物学教学中渗透生命教育
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作者 缪烨明 《学园》 2012年第12期143-144,共2页
在初中生物学教学中应对学生进行生命教育,引导学生认识生命、了解生命,培养学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命,从而形成正确的生命态度和价值观。
关键词 生命 初中生物学教学 生命教育
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