客家文化在幼儿园课程资源开发利用的初探

幼儿园课程资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容，实践证明，以幼儿生活体验为基点的动态生成开发、围绕主题教育的线性开发、以区域人文资源为线索的发散性开发是幼儿园课程资源开发的成功经验。

幼儿园教学管理的探索与实践

随着课程改革的不断推进，幼师的思想和行为也应该更新。不仅是因为课程改革是实施高质量幼儿教育的必由之路，尤其是《幼儿园教育指导纲要》的颁布，它标志着幼儿教育进入课程改革的新时代。儿童是祖国的未来，是人类的希望，幼教事业是一项平凡而伟大的事业，它是基础教育的基础，是培养各级各类人才、提高民族素质的奠基工程，探索幼儿教育的规律，研究教育大纲、教材和教法，寻求科学的教育途径和方法，知道好幼儿教育实践活动。我们需要对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念，提升幼儿园教学管理能力势在必行。

小议加强幼儿园德育教育的策略

现如今,随着教育体制的深入改革,国家教育部门给予幼儿园高度的重视和大力的扶持,并且根据现阶段的幼儿教育现状,对幼儿园提出了新的教学要求。在实际的幼儿教育中,幼儿园要根据小朋友的性格特点和个体差异性,将德育教育应用其中,使幼儿从小就接受优良品质的熏陶,从而有效的提升幼儿的思想道德品质和综合素养,对幼儿日后的成长和发展起到一定的促进作用。本文对加强幼儿园德育教育的策略进行深入的研究和分析。

浅析传统文化对幼儿教育的意义

近年来我国传统文化不断受到外来文化冲击,传统文化教育逐渐变得弱化,非常不利于我国文化的传承.幼儿阶段作为个人文化学习、思维成长的启蒙阶段,开展传统文化教育具有重要意义和作用.

谈幼儿绘画课程与美育的结合

幼儿阶段的绘画课程是比较简单的,基本上就是由一些线条和颜色组成,通过线条及颜色的组合,展现出美丽的图画,表达出美好的情感,并在这个过程中获得美的享受.这种教育过程对幼儿的成长有着非常积极的影响,是一种很容易被幼儿接受的学习方式.因此,幼儿教师要多开展一些绘画课程,注重培养幼儿的感受美的能力,同时提高他们的审美能力.在平时的绘画教学中,幼儿在绘画课程中不仅仅获得了快乐,一次次地表现出了具体的美,更是在整个过程中获得了美的熏陶,促使完整人格的形成和发展.由此看来,在幼儿教育中开展绘画课程,并注重绘画教学中的美育,是非常重要的一件事.下面也是我对此的几点思考.

幼儿教育的有效措施

在学前教育阶段如何开发出学生的智育水平是教师们需要思考的一大问题。学前教育对一个人的三观形成有很重要的决定性作用,好的学前教育能培养幼儿学习和生活的良好习惯,让幼儿在未来的生活中终身受益。

游戏能让孩子更健康、成绩更好

游戏是幼儿的生命,而作为成长过程中最为重要的构成部分,游戏更是在家庭活动中成为了拉近亲子关系的纽带,不仅对幼儿语言、运动、情感、认知等方面提供了发展支撑,同时也为引导幼儿们从'自然人'转变到'社会人'提供了基础保障。在高职幼教专业的教学实践与指导的过程中,广大教师更是要强调引导幼教专业学生在未来走向工作岗位后要将更多的精力放在对家庭亲子游戏的指导策略研究上,真正的走出一条适合幼儿个体发展的家庭亲子游戏道路。