如何激发中学生学习数学的兴趣

如何激发学生的学习兴趣？和谐的师生关系是培养学习兴趣的基础,高超的教学艺术是激发学习兴趣的保证。教师要不断学习,打好扎实的教学基本功,善于挖掘数学内容中的生活情境,适当运用历史资料,挖掘数学知识内在美,课堂上分组探究,从而激发学生学习兴趣。

浅议在中学体育教学中如何培养学生的创新能力

人的能力最高本质在于创造。所谓创新能力是人们通过自己的积极思维，对已有的知识要素和新的知识要素进行重组，从而提出新的想法或者形成新的解决问题的方法。在大力推行素质教育的今天，培养学生的创新能力是素质教育的重点。体育学科为学生提供了独特的、开阔的学习和活动环境，以及充分地观察、思维、操作、实践的表现机会，对于促进学生创新能力的提高，培养学生的主体性，具有其他学科无法比拟的优势。

浅谈如何激发农村中学生学习英语的兴趣

在众多学科中，英语恐怕是中国学生最难学的一门学科，在农村尤为突出，因为英语“蹩脚”，不知有多少高考生倒在英语学科中、因此如何激发学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，以最好的成绩完成课程的任务，既要省时高效、高密度，又要大容量完成教学目标，这是当今农村中学英语教师急需解决的问题。

浅谈后进生的转化及引导

在长期的班主任工作中，我深刻地体会到转化后进生是大幅度提高教育和教学质量的关键，是一项普遍性、长期性的工作，更是一个班级德育工作的重心。下面就后进生的转化及引导方法谈谈具体的体会和见解：一、以诚相待，尊重后进生的自尊心 从后进生的心理特点来看，他们的自尊心特别强，他们对别人给予自己的评价极为敏感，往往一言一语都可以让他们激动，所以，老师的恰当评价与真诚信任，能让他们得到精神上的鼓励，激起奋发向上的力量。

怎样提高学生的写作水平

众所周知，作文教学是语文教学中一个非常重要的组成部分，可以说占了语文学科的半壁江山，但大多数学生都是“谈文色变”，提起笔搜肠刮肚半天写不出一字来，因此学生一听到老师布置作文就心烦。学生作文难的原因主要有两方面：一是没有内容可写；二是不懂写作方法。针对这种情况，我认为从“丰富生活，范文引路”两方面去加强对学生进行指导，是解决学生作文难这个问题的行之有效的办法。

创设问题情境引出课题的教学实录

数学不比其他学科富有感情色彩,生动有趣,学生面对的是一本正经,板着脸孔的定义、性质、定理、公式、式子等内容,对这些内容学生往往会望而生畏,所以教师要想尽一切办法设计好课堂教学,使学生达到喜欢学,快乐地学,积极地学的效果,怎样才能达到这种效果,我认为在教学过程中,创设问题情境引入新课这个环节很重要,下面是个人教学实践.

激发兴趣,提高学生写作水平

作文课上，学生害怕老师要求他们写作文，有的学生甚至讨厌写作文。为什么会出现这样的情况呢？如何培养学生写作的兴趣，提高学生写作的技能呢？这是语文教学所要解决的一个重要任务，我在十多年的教学实践中，初步地摸索出了一条基本思路。本文试从五个方面论述如何培养学生写作的兴趣，提高学生的写作水平。

浅谈怎样与“农村留守初中生”高效沟通

许多农村的中青年父母常年外出务工，城市的低收入和高消费使得他们不得不把孩子留在农村生活和接受教育。许多“农村留守初中生”沉默、内向、叛逆，存在各种各样的问题。怎样与“农村留守初中生”高效沟通值得我们深思。