“以德载人”——小学班级管理的德育之道

德育是小学教育的基点,也是促进学生全面发展的首要立足点。班主任教师在日常班级管理工作中要将学生的道德素养作为培养的重点,通过积极的教育实践,不断总结出具有适用性的班级德育工作经验。本文通过观察和分析当前小学班主任的德育工作现状,从中发现了现阶段小学班级德育工作的一些问题,继而总结了做好班级德育工作的原则和提升其管理实效的具体策略,以期助力小学班级管理工作,让德育充分发挥其育人、载人、成人的教育价值。

小学数学课堂提问的艺术探微

小学数学课堂中的提问式教学有助于促进师生互动,并能显著提升课堂教学效率,成为现代小学数学课程改革的重要方向。课堂提问这种教学方式的不断发展,为小学数学教师的提问艺术提出了更高的要求。探究小学数学课堂提问艺术的积极意义,针对现阶段课堂提问中的突出问题,不断反思,总结小学数学课堂提问所应遵循的原则与可实施的教学策略,可有效提升小学数学课堂提问的艺术。