数字化背景下高校财务业财融合实现路径探析

随着财政部陆续出台推动会计数字化转型的政策,对高校财务管理提出新的挑战,打造业财融合对高校财务管理改革的具有重要意义。文章通过分析企业与高校的业财融合主要差异,探讨高校业财融合实现的路径,提出构建业财绩一体化系统,实现对于业务事前、事中、事后的全过程管理,从而实现高校的业财融合,助力高校的高质量发展。

财会监督视角下高校预算绩效管理优化路径

财会监督作为党和国家监督体系的重要组成部分,财会监督工作格局和预算绩效管理体系的要求存在高度契合的逻辑关系,都是对于经济活动实现全面全过程的监督管理。文章以财会监督视角下的预算绩效管理内容为基准,提出高校预算绩效目标、预算执行、绩效评价的优化路径。

“放管服”背景下高校科研经费采购管理研究

科研经费采购支出作为科研经费支出的主要组成部分,如何规范管理好科研经费采购,如何整合资源做好科研经费采购服务,对于搞好科研经费管理,提高科研经费使用效益具有十分重要的意义。文章对高校科研经费采购管理在“放管服”背景下出现的问题进行分析,提出相关改进意见。

基于信息化建设的高校财务工作现状及改进措施

在信息技术快速发展的形势下,传统财务工作模式已难以应对高校逐年增长的财务管理需求,财务管理的难度大大增加。高校应转变财务管理思路,加快财务信息化建设步伐,将信息技术与先进的管理方法相结合,实现高校财务管理对学校资源的有效分配、控制和优化,同时,不断提高财务管理工作效率和水平,这对高校的综合竞争力的增强及可持续发展具有重大意义。分析了高校财务信息化建设现状,提出了高校加强财务信息化建设的对策。

“放管服”改革背景下高校科研经费的财务管理问题与对策分析

在“放管服”改革背景下,高校科研经费的逐年增加给高校财务人员带来了很大的挑战。如何优化科研经费的管理,让科研人员既不为经费报销跑断腿,又能科学合理地使用科研经费,让科研经费最大限度地发挥作用,是高校财务部门需要解决的重要问题。围绕“放管服”各种出台的相关政策以及当下科研经费报销存在的改革问题,提出了几点优化经费报销的改进措施。

目标问题导向教学法在数控实践课程的应用

数控加工技术课程传统教学模式的教学内容偏重数控编程理论和原理,教学方法单一,实践环节较少,无法培养学生的创新思维和综合实践能力,难以培养出具有扎实专业知识和实践能力的综合型人才。该文采用目标问题导向教学法对数控加工技术课程进行改革,通过目标问题导向驱动的方式激发学生的学习兴趣,提高学生独立思考、合作交流、共同探索、创新思维的综合能力。

高校生均培养成本核算研究——基于《事业单位成本核算具体指引——高等学校》

高等学校开展生均培养成本核算工作不仅有利于学校制定学费标准,也有利于政府根据高校成本核算结果调整高校财政拨款,合理控制政府支出。因此,政府也在积极推动各高校开展成本核算工作。阐述高校生均培养成本核算的意义,基于高校生均培养成本核算流程,分析高校在核算生均培养成本时可能遇到的难点,并提出相应建议。