低碳经济与国际贸易规则的重塑

随着全球温室气体过度排放给全球带来的严重挑战,低碳理念和低碳经济已经逐步深入人心,并得到了全球绝大多数国家积极响应。低碳经济的快速发展不仅深刻地影响了全球金融业等产业的发展,同时也对国际贸易以及国际贸易的规则的变动和重构产生了极大的影响,在全球低碳经济的兴起和快速发展的大背景下,国际贸易规则的重构已经不可避免。

岭南特色服饰文化职业教育探讨

以岭南特色服饰文化为背景,对岭南服饰文化的界定、发展及特色进行分析,结合本地服装行业现状,探讨服装职业教育与人才培养方式和途径,将岭南服饰文化与特色课程相融合,推动服装职业教育课程改革。

余荫山房建筑雕饰在皮雕技艺中的创新应用

研究余荫山房建筑雕饰元素,梳理其中典型的雕刻手法、图案题材、构成组合特点,结合流行元素,设计制作出适合产品定位的手工皮雕产品,探索手工皮雕技艺创新应用的策略。

表面开口裂纹高度的超声无损测定

介绍了超声端点衍射法在表面开口裂纹高度中测定原理,自行设计了测量方案,试验运用K=1,1.5,2,2.5的探头分别对高度为2,3,5,7,9,11,13,15,17,20 mm的裂纹进行了超声测量,结果表明K=1时,具有最高的测量精确度,且随着K值的增大,测量误差呈增大趋势;对于不同高度的裂纹,运用衍射法测量的平均误差波动较小,说明衍射法具有高度选择性,对于高度越大的裂纹,测量越准确。

高职动漫游戏专业工作室制教学模式

随着我国动漫游戏产业的不断发展和壮大，高职院校对动漫游戏相关专业人才培养也越来越重视。本文结合动漫游戏专业教学的需要，对课程设置、教学内容整合、教学模式设计等问题进行分析，对以学生为主体的工作室制教学模式进行了深入探索与实践。

浅析感觉在歌唱活动中的体现

本文通过对于在歌唱活动中感觉(包括歌唱内感、外感)、语感以及乐感的论述,简要分析了感觉在歌唱活动的体现。

浅析高职教育第三方评价主体构成

教学质量是高职院校发展的生命线,不断完善教学质量评价是高职发展的必然趋势。第三方评价是高职教学质量监控的有效手段。本文根据职业教育的特点,结合学校具体实际,分析了我国第三方评价机制中评价主体的构成,扩大了高职教学质量的评价范围,提高了评价的可信度。

通过校内实践教学,培养经贸专业创业型人才

对于经贸类专业高职学生,最关键的是要培养其具有创业型人才的专业技能及综合素质。学生具备了创业型人才的专业技能与综合素质,就基本实现了在校三年的培养目标。要达到这一目标,校内实践教学内容、教学方式、

共产主义哲学意蕴与青年学生理想建构

马克思的共产主义思想不仅只是一种实体性平台,而且还是哲学视域中的意义、价值、情境,同时还具有可操作性。当代青年学生要科学地理解、掌握共产主义的真正内涵,并将其与社会现实相结合,才能建构正确的共产主义理想目标。对此,青年学生应加强对马恩原著的学习,积极参与社会实践,开展交流研讨活动,认真总结经验与体会。

法律英语中and和or的语义分析

法律英语具有严谨,庄重的特点,在措词上强调准确,精练,得当,符合法律庄严的特点。英语句级语义结构的特征是关系词结集(connective-oriented nexus),英语语义的合成主要通过关系词这个外显形标记来实现。And和or是英语中最重要的关系词之一,在语义合成过程显得尤其重要,因为它们不仅具有连接句子的功能,还可以用来连接词,短语,以及从句。然而在语言应用过程中,and和or的使用有时会使得法律工作者们难以把握和理解句子的意思,语义含混的情况时有发生,本文着力于探讨法律条文中出现and和or时,该两个词语对于整句话的语义影响,运用案例分析,从而探讨如何来努力避免因为这两个词带来的司法争议。

鲜活农产品物流发展的两大政府职能实现机制探索

主要对鲜活农产品物流发展的政府职能实现机制的服务与创新两大子机制进行研究。其中服务机制是政府职能实现机制的首要机制:要求相关政府部门在政策执行过程中,遵循公共利益高于部门利益,"公共行政"色彩重于"部门行政"的原则。创新机制是政府职能实现机制的核心机制,要求政府在解决市场失灵问题、兼顾公平效率时,不仅自身要勇于创新,而且要宽容并支持企业和社会创新。在"互联网+"时代背景下,实现鲜活农产品能够流转、顺畅流转政府职能,离不开农村电子商务服务体系的创新发展。

40Cr钢淬硬层深度的涡流无损检测

利用涡流方法和常规硬度分析法对常用的淬火钢—40C r钢的淬硬层深度进行了检测。通过对检测所得涡流信号的分析、计算及其与硬度实验法测算结果的对比,发现涡流无损检测拟合计算方法与硬度分析法的结果最大相对偏差平均小于6%。本研究将最小二乘法用于涡流硬度检测拟合,拟合值与实测的最大相对偏差为0.55%,拟合率达到了99%,并由此得出了涡流检测淬火钢淬硬层深度的规律。研究结果表明,涡流检测方法可以作为一种可靠的无损检测方法来进行淬硬层深度的测算,且所得结果的误差较小。

改进高校会风的初步探索

去年以来,我校倡导简短、朴实的会风,在改进会风、提高会议质量方面进行了初步探索,取得了一定成效。

司法的修辞与行政诉讼受案范围的扩张——以案例分析为切入点

从"中国听证革命第一案"乔占祥个案说起,考查法院怎样通过修辞技术,将看似排除在行政诉讼受案范围之外的诉讼请求纳入司法的权力范围,从而在事实上实现了对行政诉讼受案范围的扩展;另据两起著名的高等教育行诉个案来加以说明,司法权在行政诉讼领域中的实质性扩张并非一帆风顺,而是必然受到现实条件的种种制约,因而面临较大的不确定性的困扰,解决这一问题的最终出路是要诉诸于行政诉讼法的修改。

高校开设书法教学的意义和策略

教育部近十几年来几次发布关于在中小学开展写字教学和书法教育的意见及纲要，在国家持续推进中小学书法教育，积极推动“书法进校园”活动的同时，高校书法教育应不应该跟上，高校书法教育应如何开展，高校通过什么内容、方式开展书法教学，是一个值得研究和探讨的文化命题。高校与中小学在教育本质和意义上完全一致，都是教书育人，都是要为祖国培养出一代代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，区别在于高校教育的深度和广度以及专业性和社会适应性。我们要进一步改革传统教学模式，创新教育教学理念，丰富教学教育内容、探究高校新时代有中国特色的教育形式，摸索书法教学在实施素质教育中的途径和方法，研究书法教学对素质教育的作用，使之能够成为培养适应现代社会发展需要的高素质人才的必要教育内容和方式。