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台湾地区师范院校的国际化转型及其路径选择
1
作者
柯志骋
《广东第二师范学院学报》
2014年第2期19-25,共7页
高等教育国际化作为从院校和政府层面出发应对全球一体化挑战的积极主动过程,其实施的路径主要分为国内国际化(本土国际化)和国外国际化。不同国家(地区)的高等院校在进行转型过程中的国际化路径选择和具体举措受到政府政策和资金投入...
高等教育国际化作为从院校和政府层面出发应对全球一体化挑战的积极主动过程,其实施的路径主要分为国内国际化(本土国际化)和国外国际化。不同国家(地区)的高等院校在进行转型过程中的国际化路径选择和具体举措受到政府政策和资金投入导向、院校自身发展定位、国际化起点水平等因素的影响。台湾地区师范院校在面临着转型的关键时期,不约而同地选择了国际化作为突破点,其过程曲折反复而又具鲜明特点,其经验值得大陆师范院校在实施国际化发展时借鉴和参考。
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关键词
台湾地区
师范院校
转型
国际化
路径选择
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题名
台湾地区师范院校的国际化转型及其路径选择
1
作者
柯志骋
机构
广东第二师范学院港澳台事务办公室
出处
《广东第二师范学院学报》
2014年第2期19-25,共7页
文摘
高等教育国际化作为从院校和政府层面出发应对全球一体化挑战的积极主动过程,其实施的路径主要分为国内国际化(本土国际化)和国外国际化。不同国家(地区)的高等院校在进行转型过程中的国际化路径选择和具体举措受到政府政策和资金投入导向、院校自身发展定位、国际化起点水平等因素的影响。台湾地区师范院校在面临着转型的关键时期,不约而同地选择了国际化作为突破点,其过程曲折反复而又具鲜明特点,其经验值得大陆师范院校在实施国际化发展时借鉴和参考。
关键词
台湾地区
师范院校
转型
国际化
路径选择
Keywords
Taiwan
normal universities
transformation
internationalization
pathways
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
台湾地区师范院校的国际化转型及其路径选择
柯志骋
《广东第二师范学院学报》
2014
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