高职旅游英语专业与地方旅游业发展研究与探索——以云浮地区和罗定职业技术学院旅游英语专业为例

文中通过对云浮地区旅游业发展的现状和旅游职业教育状况调查研究,分析了罗定职业技术学院开设旅游英语专业的依据,并对旅游英语专业的人才培养模式进行了探索,体现了高等职业技术教育为地方经济和社会发展的办学思想。

高职学生学习问题及对策分析——以罗定职业技术学院为例

通过制作涵盖17个问题的问卷,对罗定职业技术学院六个系高职学生的学习状况进行抽样分析,发现高职学生入学动机多样,学习积极性较差,发展方向不够明确等问题,同时还发现对实训指导老师和班主任的指导和帮助不是很满意。针对以上情况,文章指出应加强教学改革提高学习积极性和学习效果;加强班主任工作;对学生的职业生涯进行指导等对策措施。

罗定职业技术学院08级公共英语应用文写作抽样调查与分析

高职公共英语应用文写作一直是英语教学的一个重点，更是一个难点。笔者认为要做到因材施教的去讲授英语应用文写作的方法，必须对所教的学生进行相关的调查与分析。本文就笔者工作的罗定职业技术学院，展开08级公共英语应用文写作情况抽样调查与分析。

对中国农村养老方式的初探——以广东罗定为例

我国农村老年人口数量不断增加,农村养老成为政府和社会面临的一大难题,这直接关系到中国农村秩序的稳定与农业的可持续发展和构建和谐社会的进程。本文以广东罗定为例,概括地阐述了我国农村养老的现状,分析了其存在的问题,提出了应对农村养老的对策与建议。

经济欠发达地区农村小学教师基本科研素质现状及其发展对策研究——以广东省罗定市罗平镇中心小学为例

校本研修对于农村教师科研能力提高有着极其重要的促进作用.本文以广东省罗定市罗平镇中心小学为例,分析了当前制约农村小学教师科研能力提高的主要因素,认识到校本研修对农村教师科研能力提高的意义和农村小学教师对校本研修所持的态度,并提出了一些以校本研修促进农村教师科研能力提高的对策.

基于综合职业能力导向的高职课程改革研究

高职教育课程模式改革在社会发展和人的全面发展的推动下,逐渐转向综合职业能力导向的课程模式。理工和财经管理类专业主导高职院校专业的现实,决定了项目课程是实用论课程中能够培养学生综合职业技能的最好课程类型。学生专业能力、方法能力和社会能力等综合职业能力的协调发展,需要建构起由项目课程、认知课程和实践课程所组成的综合课程体系。

当代大学生服饰审美及礼仪教育研究

随着社会的发展和全球化的推进,当代大学生的服饰审美和礼仪教育呈现出多样化、个性化的特点。在服饰方面,大学生追求时尚、个性,注重搭配和品味,同时也关注环保、可持续发展等理念。在礼仪教育方面,大学生需要具备良好的言行举止、社交礼仪和职业礼仪等方面的素质,以适应社会的需求和发展。研究当代大学生的服饰审美及礼仪教育,有助于了解大学生的审美观念、价值观和行为特点,为高校教育工作者提供有针对性的教育方法和手段。同时,也有助于引导大学生树立正确的审美观和价值观,提高他们的综合素质和社会适应能力。

入职培训:职业教育新教师成长的重要途径——英国新教师入职培训制度的启示

英国的新教师入职培训制度对我国职教新教师的培训可以起到一定的借鉴作用：高度重视职教新教师群体的入职培训工作；强调导师对职教新教师的作用；建立全新的职教教师培养模式。

浅谈高等职业院校教师的教育观念更新

国务院在2005年10月提出大力发展职业教育的决定,对教师的教育观念、教学行为、自身的继续教育提出新的要求和新的规范,师资队伍建设重点是提高教师的素质。教师教育观念即思想意识、主观状态、认知方向等方面的更新直接影响人才的培养,高职教师应具有清醒的头脑主动适应新时期的教育与教学,成为高素质的"双师型"教师。

多媒体技术辅助教学的认识、问题及对策

随着计算机技术的迅速发展和多媒体技术的日益成熟，计算机辅助教学已经成为教育发展的必然趋势。目前大多高校和重点中学在教室都装了多媒体教学平台，多媒体教学在学科教学中的作用已显得越来越重要。多媒体技术作为新型的教育手段、教育方法越来越多地被教育工作者所重视和广泛应用，但多媒体教学在许多学校尚处于“初级阶段”，无论是多媒体教学的理论认识还是课件运用上，

广东郁南禾楼舞的田野调查与研究

通过田野作业,对广东郁南禾楼舞的遗存现状进行了调查分析,主要研究了禾楼舞的表演仪式、变迁历程及其所蕴涵的文化内涵,同时还对民间传说、传承人传承谱系、禾楼舞唱词以及相关山歌等进行了挖掘整理,并就现有的禾楼舞研究的发展态势,预拟出禾楼舞的原生态研究、禾楼舞的音乐研究、禾楼舞的舞蹈研究、禾楼舞与连滩山歌研究、禾楼舞的面具研究、禾楼舞与民间故事研究、禾楼舞与宗教研究、禾楼舞文化的旅游开发等八大研究课题。

非物质文化遗产在学校教育中活性传承的研究——以广东南江流域跳禾楼习俗为例

非物质文化遗产是人类精神财富的重要组成部分，非物质文化遗产的教育传承是当前非物质文化遗产保护的最佳方式之一。非物质文化遗产在学校教育中的活性传承，有利于我们更好地传承和保护非物质文化遗产。其传承可以通过开展乡土教育、编制非物质文化遗产的校本教材等方式，积极探索教育模式，重视师资建设，让非物质文化遗产教育得以进入校园。

走向现代化中的广东郁南禾楼舞

被列入国家非物质文化遗产名录的广东郁南禾楼舞,随着社会的发展,它也在传承中寻求创新,完全复制以往的传统是不可行的,因此我们必须正视走向现代化中的广东郁南禾楼舞,看到它在继承传统基础上的变迁。

构建会计职业判断能力质量评价标准分析

会计职业判断是建立在会计专业基础上的一种判断,它贯穿于会计工作的始终。会计职业判断质量的高低直接影响到会计信息的质量,直接关系到能否正确核算企业的经营成果。本文在阐述会计职业判断质量内涵及研究背景的基础上,提出了建立会计职业判断质量评价标准的三大要素。

谈高职院校师范生职业技能培养

随着师范教育的改革深入,一部分小学师资培养由高职院校承担.而社会需求和基础教育的新课程改革迫使高职院校思考:如何改进培养人才的模式,如何加强师范生的技能训练、提高知识的实用性和实践性.我们在实践中力求从训练目标、训练方法、训练手段、标准考评等几个方面加以阐述.

阅读能力是语文教师的核心职业能力

语文教师的本职工作是语文教学,语文教学质量的高低,取决于语文教师的阅读能力。阅读能力是语文教师从事教学工作的必备能力,也是语文教师的核心职业能力:阅读能力是语文教学的基础能力,阅读能力决定语文教学目标的制订,阅读能力左右教学方法的选用。

利用ASP技术实现对数据库的操作

利用ASP,可以很容易地把HTML(超文本标记语言)文本、脚本命令及ActiveX组件混合在一起构成ASP页,以此来生成动态网页,创建交互式的Web站点,实现对Web数据库的访问。当用户使用浏览器请求ASP主页时,Web服务器响应,调用ASP引擎来执行ASP文件,并解释其中的脚本语言(JScript或VBScript),通过ODBC连接数据库,由数据库访问组件ADO(ActiveX Data Ob-jects)完成数据库操作,最后ASP生成包含有数据查询结果的HTML主页返回用户端显示。用ASP中数据库连接的多种方法,可以有效利用ASP技术访问WEB数据库。

VR技术在高职教学中的应用

高职实践教学对于促进学生知识理解和掌握、培养学生分析问题和解决问题的能力发挥主导作用。但由于我国高职教学条件相对薄弱，实践教学不能最大限度实现教学目的。应用VR技术教学，可缓解实验设备不足的问题，同时让教学目的事半功倍。

变频技术的应用及谐波治理

介绍了变频技术的发展过程,对变频技术的主要应用作了综合叙述,预测了变频技术的发展趋势,分析了用于治理变频器谐波污染的有源功率因数校正电路、无源滤波器、有源滤波器、混合滤波器的基本原理和发展方向。

高职院校思想政治教育与职业规划教育的整体构建途径分析

大学生思想政治教育是高职院校人才培养工作的重要组成部分,其渗透于高职院校教育教学各个环节。大学生职业规划是高职院校就业指导构成的关键点,基于职业规划的大学生思想政治教育,能够更好地满足学生需要,使高职院校思想政治教育工作真正落到实处。