假日旅游市场的游客心理与服务营销──肇庆旅游市场的一项研究

文章从服务营销的角度分析日前肇庆旅游市场的游客消费心理和行为特点，通过对游客市场的满意度调查，探究影响游客心理与行为的因素，并提出相应的营销策略，以达到为游客提供优质服务，不断创造市场的目的。

自主·创新·发展——大学教学方法论改革探析

在大学教学改革中，教学方法的改革显得相对滞后，必须从全新的人才素质培养角度出发，建构新的方法论思想。把人文精神注入教学方法，提倡主体性教学，促进学生基础学力的形成，注重思维训练，培养具有自主、创新。

略论大学生素质教育的若干途径

当今世界,科技的竞争、经济的竞争、国力的竞争归根到底是人才的竞争,是人才素质的竞争。高等学校肩负着培养高素质人才的重任,必须全面实施素质教育,以适应现代化社会发展的需要。我们知道,当代大学生素质教育是一种具有鲜明时代特征的,以提高人才素质为重要内容和目的的新型教育理念。在这种理念下的新型人才观,强调以提高人的思想道德素质为根本,以提高文化素质为基础,以培养创新精神和实践能力为重点,全面提高人才的整体素质。然而,作为高校应如何根据素质教育的内容和要求,采取哪些有效的途径来积极推进大学生素质教育开展?这是本文需要探讨的主要问题。

创建健身体育课程的探索与总结

本文总结了健身体育课的教学指导思想、教学方法、教学形式与内容。分析了该课程取得成功的健身教育学依据，提出了推广健身体育课还需解决的一些实际问题。

关于周作人研究的几点批评

周作人的一生充满矛盾,曲折多变,大起大落,前后反差极大,很难用一句话为他在历史上定位.除40年代最后几年外,他的活动几乎贯穿了解放前中国现代文学史文化史的全过程,然而在各个阶段所起的作用和所处的地位却极不相同.大体上。

优秀师范生学习动机的调查与分析

学生在学校的主要任务是学习。学生的学习是人类学习活动的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、自觉地掌握一定系统知识、技能,形成品德,获得全面发展的活动。学生在学习过程中,其自身的许多心理因素,诸如:学习动机、学习兴趣、学习情感以及意志、自尊心、信心、责任感、信念等等可以转化为相应的学习动力,激发着学生学习的积极性,挖掘学习的潜能,调节学习活动的进行,具有始动、定向。

拮抗番茄青枯病菌株的筛选及生防试验

从广东省不同地方不同作物的根围及根际土壤中筛选到对番茄青枯病病菌具抑菌效果的菌株20个。盆栽试验表明，这些菌株可推迟番茄青枯病发生10～35天，防治效果高达80％。

周作人研究中的价值标准问题

在周作人的研究中 ,对他总的历史地位评价上 ,对他附逆的原因及性质 ,中后期散文的思想情调与艺术水准 ,以及对他与鲁迅关系的分析及人生态度的比较上 ,发表了很多不顾事实过分赞誉以至颠倒是非的文章 ,反映了评判的价值标准的偏颇。

Bogdanov-Takens唯一正规形的一种情形

利用前人的结果并改进算法，给出次数函数的定义，证实正规形唯一的充分条件成立，从而解决了μ＝６。

可持续发展的价值理性

在２１世纪可持续发展将成为全球发展的主导模式。因此，人们必须彻底反省人与自然之间业已存在的关系，重新审视关乎人类生活和社会发展的终极价值，回归并确立可持续发展价值观。为此，本文将基于人类对最佳目标的权衡、比较和选择的价值理性，试切入可持续发展的价值取...

论可持续发展实践的价值问题

基于价值理性认识基础上剖析可持续发展实践观的本质特征及其经济学属性 ,揭示其实践价值的客观统一性 ,包括经济增长中的数量与质量以及经济与社会、人口、科技、资源和环境发展相协调的统一原则。

第一号抗诉书涉及的抗诉对象问题

第一号抗诉书涉及的抗诉对象问题魏斌烟台市人民检察院以烟检民抗字（１９９３）第１号抗诉书，就牟平县人民法院在案件执行过程中作出的扣押货车的（１９９１）牟法经字第４号民事裁定提出抗诉（详见《政法论丛》１９９４年第１期李杰同志的《生效的民事裁判是否都可以抗...

高师音乐教育存在问题辨析

学生文化素质偏低和市场经济的消极方面均给高师音乐教育带来了不良影响。我们应坚持师范音乐教育的宗旨,坚持为基础音乐教育服务的方向,同时努力改革音乐教育内容和方法,强化素质教育。

加入世界贸易组织后我国保险业如何参与国际竞争

我国的保险业尚处于发展阶段,加入世界贸易组织后,我国的保险业竞争将更加激烈。当前应尽快使我国的保险业进入国际竞争状态;加强保险法制建设,营造良好的市场环境;培养现代保险人才;

IP over ATM的新一代通信网

一个多世纪以来 ,主要的电信基础设施是公用的电路交换电话系统 ,它是为模拟语音传输而设计的 ,不能满足现代通信的需要。传统的国家电话通信网对于现在已经或即将过渡到IPoverATM的新一代通信网。

钢琴演奏中“气息”对触健与情感协调统一的作用

语言中的气息是用来表现语言的情感状态的，如果我们运用语言中的气息控制与感受来引导钢琴演奏中的触键感觉，并使之与音乐表现的情感需要协调统一起来，那么，这种触键就具备了语言化的情感状态，就能使钢琴演奏充满情感体现。