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基于实践能力的“Java语言程序设计”课程改革与探析
被引量:
4
1
作者
孔宇强
郑志材
张晶
《才智》
2009年第34期248-249,共2页
Java语言程序设计是各高职院校计算机、电子等理工科学生的一门重要的专业基础课。基于本课程实践性强的特点,应采用面向实践的的教学模式。通过教学实践证明,要想学生能自主积极地学习,掌握扎实的理论知识并能运用到实际工作中,就需要...
Java语言程序设计是各高职院校计算机、电子等理工科学生的一门重要的专业基础课。基于本课程实践性强的特点,应采用面向实践的的教学模式。通过教学实践证明,要想学生能自主积极地学习,掌握扎实的理论知识并能运用到实际工作中,就需要有一个综合运用多种教学方法的教学体系。本文提出了以理论教学体系的优化为基础,实践教学的强化为手段;以培养学生实践能力为目标的课程改革。为推动高职院校创新应用型人才培养树立方向。
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关键词
JAVA语言程序设计
课程改革
实践教学
原文传递
题名
基于实践能力的“Java语言程序设计”课程改革与探析
被引量:
4
1
作者
孔宇强
郑志材
张晶
机构
广东肇庆工商职业技术学院计算机应用技术系
出处
《才智》
2009年第34期248-249,共2页
文摘
Java语言程序设计是各高职院校计算机、电子等理工科学生的一门重要的专业基础课。基于本课程实践性强的特点,应采用面向实践的的教学模式。通过教学实践证明,要想学生能自主积极地学习,掌握扎实的理论知识并能运用到实际工作中,就需要有一个综合运用多种教学方法的教学体系。本文提出了以理论教学体系的优化为基础,实践教学的强化为手段;以培养学生实践能力为目标的课程改革。为推动高职院校创新应用型人才培养树立方向。
关键词
JAVA语言程序设计
课程改革
实践教学
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于实践能力的“Java语言程序设计”课程改革与探析
孔宇强
郑志材
张晶
《才智》
2009
4
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