以“数”施“道” “数”“道”合一

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。因此，使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，这是新课程改革提出的学生培养目标。当前。如何提高德育工作的实效性，是德育工作的一项重要课题。近年来，笔者在数学教学中积极探索德育工作新路子，寻求“数学”与“德育”的结合点，以“数”施“道”，让“数”与“道”有机地合二为一，着力提高教学中的德育渗透度和实效性。