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小学口语交际教学的探索与思考
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作者 陈小燕 《珠江教育论坛》 2010年第2期33-34,共2页
口语交际教学是指通过语文课程实施的,以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。它不仅要培养学生的语言表达能力、倾听能力,还注重培养人际交往的文明态度和语言修养。日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见... 口语交际教学是指通过语文课程实施的,以培养学生口语交际能力为目的的教学活动。它不仅要培养学生的语言表达能力、倾听能力,还注重培养人际交往的文明态度和语言修养。日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性。新颁布的小学语文教学大纲,第一次把“口语交际”纳入了教学内容,并明确规定,从小学低年级开始,就要对学生进行这方面的训练。这体现了教育改革对语文教育功能的全面理解,对语文素质的全面关注和语文教育生活化理念的理解。 展开更多
关键词 口语交际教学 小学低年级 语文教学大纲 口语交际能力 语言表达能力 “口语交际” 教育生活化 课程实施
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