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搭建思维平台 促进有效学习
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作者 吴家俭 《湖南中学物理》 2011年第12期7-10,共4页
思维是人类智慧的集中表现,是智力发展的核心,也是一个人综合学习能力的核心。让思维活动伴随物理学习的全过程,有助于提高学习效率,实现学习真正的价值。本文从巧设情景,设疑导学;合作探究,互动交流;大胆质疑,多方思辨;错题收集,反思... 思维是人类智慧的集中表现,是智力发展的核心,也是一个人综合学习能力的核心。让思维活动伴随物理学习的全过程,有助于提高学习效率,实现学习真正的价值。本文从巧设情景,设疑导学;合作探究,互动交流;大胆质疑,多方思辨;错题收集,反思剖析四个方面搭建思维平台,对学生如何开展思维活动,培养思维能力,促进有效学习进行了探讨。 展开更多
关键词 思维 思维平台 设疑导学 质疑思辨 合作探究 互动交流 错题反思 有效学习
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