基于模糊评价法的公路生态景观评价系统研究

针对公路景观评价中评价结果难以定量的问题,采用模糊评价法对公路生态景观进行评价。该方法运用信息系统管理景观要素,首先由专家通过景观要素的属性信息、空间信息及多媒体信息确定评价指标体系集及其对应的评价尺度集,然后确定评价指标隶属度向量,最后应用层次分析法确定评价指标的相对权重,进而计算出评价对象的评价结果。选取全州至桂阳路段进行生态景观评价测试,结果表明评价结果与当地实际情况相吻合,证明该方法的有效性。

任务驱动在C语言程序设计的探析

根据C语言教学经验,针对学生学习积极性不高,上机实践盲目等问题,采用从总体到细节的教学模式,以兴趣引导来提高学生的求知欲望,划分知识模块,突出知识点之间的内在联系,以任务驱动来培养学生的自学能力;提出了以学生为中心,注重学生的创新能力的培养,从而提高学生的综合素质的教学思想。

利用Excel实现班级成绩的统计和分析

本文根据本学院的实际情况,利用Excel函数进行班级的成绩统计和分析,主要分析学生的成绩和各科目成绩,最后简单介绍了成绩表的打印和保护。目的是实现高效的工作效率,减轻班主任的工作量。

高职高专《计算机网络》课程教学的探究

一、引言在计算机网络成为人们学习和工作不可缺少工具的今天,对计算机网络相关人才的培养尤为紧迫。但作为高职高专计算机网络专业的学生,日后主要是面向生产建设,管理服务第一线,从事计算机网络系统设计。