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对信息技术与高职艺术设计类课程整合的思考 被引量:2
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作者 李睿 王秋菊 《管理观察》 2010年第19期160-161,共2页
如何使信息技术在艺术设计类课程教学中发挥最大的作用已成为当前高职艺术设计教育教学中关注最多的话题,而信息技术与课程的整合是解决这一系列问题的关键所在。
关键词 信息技术 课程整合 艺术设计
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高职院校声乐教学中多媒体应用的研究 被引量:2
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作者 郑欢 《湖北函授大学学报》 2010年第2期137-138,共2页
声乐教学中多媒体的应用将改变高职院校传统课堂的教学模式,以小课、小组课、大课相结合的方式,不仅有利于学生个性化特点的发展,而且有利于扩展多样的教学方法。本文对声乐教学中多媒体应用的原则、特点、功能以及基本要求进行了深入分... 声乐教学中多媒体的应用将改变高职院校传统课堂的教学模式,以小课、小组课、大课相结合的方式,不仅有利于学生个性化特点的发展,而且有利于扩展多样的教学方法。本文对声乐教学中多媒体应用的原则、特点、功能以及基本要求进行了深入分析,力求提高高职院校今后的声乐教学效率和教学质量。 展开更多
关键词 高职院校 声乐教学 多媒体 基本要求
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爸妈对我说
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作者 刘瑞生 《北方音乐》 2010年第7期1-1,共1页
关键词 对我说
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谈高职音乐欣赏教学中的审美体验
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作者 高华胜 《广播歌选》 2008年第8期67-67,共1页
音乐是一种声音艺术,也是情感艺术。音乐欣赏教学中,审美体验与情感体验对学生终身发展有着重要意义。怎样引导学生进行丰富的情感体验,而提高审美体验,本文作者从实际出发,论述情感体验并提高审美体验音乐教学实践中的意义及其它教学... 音乐是一种声音艺术,也是情感艺术。音乐欣赏教学中,审美体验与情感体验对学生终身发展有着重要意义。怎样引导学生进行丰富的情感体验,而提高审美体验,本文作者从实际出发,论述情感体验并提高审美体验音乐教学实践中的意义及其它教学重点。 展开更多
关键词 审美教育 情感 体验 提高能力 知识技能
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