商学院新生心理健康状况的人际关系分析

目的 调查商学院新生的心理健康状况 ,分析人际关系对心理健康的影响。方法 采用改造过个人资料部分的 UPI对 2 85 3名商学院新生进行测试 ,由 SPSS1 0 .0统计分析数据。结果 商学院新生中 类学生占 4 .5 % , 类学生占 2 2 .3% ;随着他们的父子关系、母子关系、师生关系和同学关系由很好到很差 ,新生中可能存在心理问题的比率也相应地增大。

从“减负”谈中小学教师的教育科学素质

今天,虽然人们对“唯科学主义”有了相当的警觉,但说到教育科学领域,深谙教育理论的人士,仍毫不掩饰自己的一片向往之情,总是感叹国人教育科学观念和教育科学精神的淡薄。中小学“减负”多年不见成效,除复杂的社会原因和教育体制、用人制度方面的因素外,教师群体在教育科学观念、教育科学方法、教育科学情感等方面的缺陷和不足,无疑是显而易见的。

优秀师范生学习动机的调查与分析

学生在学校的主要任务是学习。学生的学习是人类学习活动的一种特殊形式,它是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、自觉地掌握一定系统知识、技能,形成品德,获得全面发展的活动。学生在学习过程中,其自身的许多心理因素,诸如:学习动机、学习兴趣、学习情感以及意志、自尊心、信心、责任感、信念等等可以转化为相应的学习动力,激发着学生学习的积极性,挖掘学习的潜能,调节学习活动的进行,具有始动、定向。

浅议新时期高师生科研能力的培养

在全国第三次教育工作会议上,江泽民主席提出了基础教育要进行创新教育,这成为当前全国轰轰烈烈开展的素质教育的指导思想之一。要贯彻这一指导思想,落实创新教育,需要广大工作在第一线的基层教师(包括现时的师范生),必须由过去的知识型教师转变为创造型的教师。在创造型教师的智能结构中。