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人本主义理论与外语教学 被引量:5
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作者 陈诗 《北京石油管理干部学院学报》 2005年第1期68-71,共4页
基于人本主义心理学的人本主义理论强调人的内心世界的重要性,将人的思想、情感、情绪等非理性因素置于人的整个心理发展最重要的位置。它关注教育过程中的沟通、理解、氛围以及学习者个体的自我实现。对于外语教学,人本主义在学生观、... 基于人本主义心理学的人本主义理论强调人的内心世界的重要性,将人的思想、情感、情绪等非理性因素置于人的整个心理发展最重要的位置。它关注教育过程中的沟通、理解、氛围以及学习者个体的自我实现。对于外语教学,人本主义在学生观、教师观和教学观念与实践等方面,都有着诸多影响和启示。 展开更多
关键词 人本主义 外语教学 有意义学习 自我实现
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英汉语篇模式差异对英语写作的影响 被引量:2
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作者 徐义云 《Sino-US English Teaching》 2005年第1期72-76,共5页
本文通过英汉语篇模式的对比分析,指出了英漠语篇模式差异对中国学生英语写作的影响,提出了几点关于如何提高英语写作水平的建议。
关键词 语篇 模式 差异 英语写作 影响
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