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人本主义理论与外语教学
被引量:
5
1
作者
陈诗
《北京石油管理干部学院学报》
2005年第1期68-71,共4页
基于人本主义心理学的人本主义理论强调人的内心世界的重要性,将人的思想、情感、情绪等非理性因素置于人的整个心理发展最重要的位置。它关注教育过程中的沟通、理解、氛围以及学习者个体的自我实现。对于外语教学,人本主义在学生观、...
基于人本主义心理学的人本主义理论强调人的内心世界的重要性,将人的思想、情感、情绪等非理性因素置于人的整个心理发展最重要的位置。它关注教育过程中的沟通、理解、氛围以及学习者个体的自我实现。对于外语教学,人本主义在学生观、教师观和教学观念与实践等方面,都有着诸多影响和启示。
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关键词
人本主义
外语教学
有意义学习
自我实现
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职称材料
英汉语篇模式差异对英语写作的影响
被引量:
2
2
作者
徐义云
《Sino-US English Teaching》
2005年第1期72-76,共5页
本文通过英汉语篇模式的对比分析,指出了英漠语篇模式差异对中国学生英语写作的影响,提出了几点关于如何提高英语写作水平的建议。
关键词
语篇
模式
差异
英语写作
影响
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职称材料
题名
人本主义理论与外语教学
被引量:
5
1
作者
陈诗
机构
广东茂名学院外语系
出处
《北京石油管理干部学院学报》
2005年第1期68-71,共4页
文摘
基于人本主义心理学的人本主义理论强调人的内心世界的重要性,将人的思想、情感、情绪等非理性因素置于人的整个心理发展最重要的位置。它关注教育过程中的沟通、理解、氛围以及学习者个体的自我实现。对于外语教学,人本主义在学生观、教师观和教学观念与实践等方面,都有着诸多影响和启示。
关键词
人本主义
外语教学
有意义学习
自我实现
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
英汉语篇模式差异对英语写作的影响
被引量:
2
2
作者
徐义云
机构
广东茂名学院外语系
出处
《Sino-US English Teaching》
2005年第1期72-76,共5页
文摘
本文通过英汉语篇模式的对比分析,指出了英漠语篇模式差异对中国学生英语写作的影响,提出了几点关于如何提高英语写作水平的建议。
关键词
语篇
模式
差异
英语写作
影响
分类号
H315 [语言文字—英语]
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1
人本主义理论与外语教学
陈诗
《北京石油管理干部学院学报》
2005
5
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2
英汉语篇模式差异对英语写作的影响
徐义云
《Sino-US English Teaching》
2005
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