广东省高校图书馆数据库资源建设情况调查分析

通过对广东省高校图书馆数据库资源建设的统计分析,提出高校图书馆数据库资源共建共享的方法和如何建设自建数据库及网络图书馆。

论新课程评价中质的评价与量的评价整合

质的评价与量的评价是教育评价方法中的两种基本评价范式，两者共同构成教育评价方法的体系基础。针对当前教育评价中存在的主要问题，新课程评价需科学分析质的评价与量的评价的特点以及各自的优势和局限性。质的评价与量的评价的整合才是教育评价的正确道路。

质的研究之反思

质的研究已成为当前社会科学研究的一种热潮 ,但在使用中也存在一些误区。本文探讨了质的研究的起源、理论基础、特点、实施程序 。

高校电子阅览室服务于教育探讨

本文探讨了高校电子阅览室如何服务于课堂教学、进行高校教育资源库建设、网络导航、开展远程教育、开展上网技能培训与个性化服务。

如何网上检索中内、外专利

本文介绍如何从网上检索中、内外的专利 ,介绍检索步骤 ,着重介绍中国国家知识产权局、美国专利商标局专利数据库、欧洲专利局EPO的esp @cenet。

利用大众分类法构建本体研究

本文通过介绍大众分类法构建本体的特点,探讨了标签的规范化处理,指出如何把没有等级关系的标签组织成具有等级关系的分类结构。创新地提出进行凝聚子群分析,将标签类聚成本体的网状分类结构的方法。

FRBR在网络书目控制的实现构想

文章通过介绍网络书目控制的作用，FRBR模型的特点，提出一种由用户和网页制作者制作网页标签，FRBR在网络书目控制的实现和运作模式，并探讨网络信息资源目录设置的特点和目录的优化与识别。

豆瓣中图书、标签、读者推荐构成的网络分布特征研究

尝试研究豆瓣中图书、标签、读者推荐构成的网络分布特征,根据标签的数量,推荐读者的数量对图书进行指标量化计算,根据网络示范简图计算图书在网络中的平均影响域,接近声望,点度中心度等,从而判断图书的重要性。对网络中不同类型的凝聚子群分析,为单位图书馆根据凝聚子群进行购买专业图书提供理论根据。

试论古代文学教学目前的困境及其策略

中国古代文学是小学教育中文专业的基础课程．它有利于培养学生的专业素养。目前古代文学教学的特点呈现为以下几个方面。

图书馆学术创新现状及途径

本文介绍我国图书馆学术创新的现状,举例分析图书馆学术期刊的论文创新情况,探索图书馆学术创新的途径。

未来能理解人类语言的智能网络——语义网

文章介绍了语义网的定义、作用和与传统万维网的区别,论述了语义网如何基于可扩展标记语言 XML 和资源描述框架 RDF 来实现让计算机能够自动识别和处理网上信息,并对语义网通过本体层来表示出信息的含义及各种信息间的语义联系及本体的构建做了一定的探讨。

悲悯的观照 宗教的救赎——对北村《水土不服》的一种解读

有“真正的先锋派”之誉的北村，其作品《水土不服》鲜明地体现着作者一贯的创作倾向：对芸芸众生的生存苦难有着超常的洞悟，对人类的生存境遇有着悲天悯人的情怀。《水土不服》剖析了人物心灵的痛苦挣扎，表现了人物“本我”与“超我”的极致冲突，揭示了作品的深层意蕴：人生的痛苦不是来自于外部力量，而是在于人有难以掌控的心魔。作品试图从宗教的角度给迷惘的人们指引一条自我救赎之路，此路和中国传统文化所追求与崇尚的终极关怀这一精神皈依有异曲同工之妙。

论班主任的知识感召作用

班主任是班级的组织者、领导者和管理者，其最主要的职责之一就是对学生进行思想品德教育。所以，很多人认为，只要会做思想工作，会给学生讲道理，就一定能当好班主任这一角色。我从多年的班主任工作中耳闻目睹和亲身经历体会到，要成为学生心目中理想的班主任，要让学生心服口服地团结在自己的周围并不那么容易!

利用MATLAB曲线拟合工具箱拟合PN结伏安特性曲线

介绍MATLAB曲线拟合工具箱,并通过实验测得PN结的伏安特性数据,利用该工具箱对实验数据进行拟合处理,得到相应的PN结伏安特性函数表达式。

大学生心理健康教育在音乐课堂教学中的渗透

随着人们对心理健康的日益关注,大学生的心理健康教育越来越成为热门的教育话题。大学生的心理健康问题令人担忧,如何在音乐课堂教学当中渗透心理健康教育是亟待讨论的关键,本文正是针对这个命题的初步思考。从音乐课堂教学的特殊性、具体的方式方法到基本原则,探讨在教学中对心理健康教育的渗透。

篮球单元中进行分层教学的实效验证

分层教学是教师根据学生能力水平或兴趣爱好把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,使这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高的一种教学方法。作为一线体育教师,笔者对篮球单元进行了分层教学尝试,体验了研究的过程,验证了分层教学的实施方法和实效,得出了分层教学能真正做到以人为本、能让学生更好地合作、能促进教学目标达成等结论,以期与同行们共勉。

关于在专科院校数学专业开设《组合数学》的探讨

当前，专科院校的教育应以培养应用型的人才为目标，而作为基础学科的数学专业，在注重理论学习的同时，也必须着重于学生的综合素质和实际应用能力的提高，强调数学知识的应用和实践动手能力的培养，本文主要对专科院校的数学系开设《组合数学》做了探讨，并给出了简要的课程设计。

浅谈英语朗诵在学生外语能力培养中的作用

朗读不仅是听和读的综合训练,而且有利于培养英语学习者的说、写、语感等素质的提高。该文首先探讨了英语朗读在学生外语能力培养中的作用,然后结合自己的教学经验提出了几条发挥朗读作用的教学策略,仅供大家参考。