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浅论高师钢琴教学的深层特性
被引量:
4
1
作者
邓永业
《中国校外教育》
2009年第7期157-157,共1页
钢琴被称之为"乐器之王",其演奏技巧、技能性很强,对演奏者的演奏技术要求很高。在钢琴教学中对手形、指法、触键、踏板、视谱、完整演奏作品等一系列技能技巧进行系统而规范的教学,无疑是十分必要的。笔者在个人实践和借鉴...
钢琴被称之为"乐器之王",其演奏技巧、技能性很强,对演奏者的演奏技术要求很高。在钢琴教学中对手形、指法、触键、踏板、视谱、完整演奏作品等一系列技能技巧进行系统而规范的教学,无疑是十分必要的。笔者在个人实践和借鉴他人经验的基础上,对高师钢琴教学的特点作了归纳,兹述如下,与大家共同切磋、探讨。
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关键词
钢琴教学
审美能力
技能
心理素质
全面发展
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题名
浅论高师钢琴教学的深层特性
被引量:
4
1
作者
邓永业
机构
广东茂名学院高师分院艺术系钢琴教研室
出处
《中国校外教育》
2009年第7期157-157,共1页
文摘
钢琴被称之为"乐器之王",其演奏技巧、技能性很强,对演奏者的演奏技术要求很高。在钢琴教学中对手形、指法、触键、踏板、视谱、完整演奏作品等一系列技能技巧进行系统而规范的教学,无疑是十分必要的。笔者在个人实践和借鉴他人经验的基础上,对高师钢琴教学的特点作了归纳,兹述如下,与大家共同切磋、探讨。
关键词
钢琴教学
审美能力
技能
心理素质
全面发展
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G658.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅论高师钢琴教学的深层特性
邓永业
《中国校外教育》
2009
4
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