中等职业学校语文校本教材的开发策略

校本课程开发（the development of school-based curriculum）源于西方20世纪80年代，是西方国家课程改革的产物，至今已有20多年的历史。他们在探讨创立具有自己特色的课程方面取得了一些成功的经验，形成了一些相对固定的模式。我国在这方面起步较晚，目前还处于探索阶段。

立足职业学校教研教改塑造时代英才

国家大力提倡职业教育，作为职业学校前线的教师任重而道远。探索一套适合中国国情的职业教育教学模式，前面的道路仍然漫长。只有不断提高教学质量，大力推进教研教改，职业学校才能在职校林立的大环境中立于不败之地。

微课在中职电气控制技术课程教学中的应用探究

微课是教学与科技结合的产物,对教学活动起到了积极的促进作用,在教学活动中应用微课让教学活动的有效性得到显著提升。本文针对微课在中职电气控制技术课程教学中的应用进行简单论述。当前社会发展不断提升,人们具有更高的生活水平,人们对便携智能设备的应用更为广泛,这就使得教学活动发生了巨大改变。

素质教育背景下职业高中数学分层教学研究

为适应素质教育的要求,优化职业高中数学教学,解决传统的高中数学教学带来的诸多问题,文章对职业高中数学分层教学进行相关研究。指出分层教学的概念界定及实施意义,探讨职业高中数学课堂实施分层教学的具体方法：学生分层、教学目标分层、课堂教学分层、评价分层、作业分层。

基于逆向工程技术的刀具手柄造型设计

通过逆向工程技术对刀具手柄模型进行数字化处理和三维建模,实现对模具产品的快速设计,提高模具产品开发质量,增强企业市场竞争能力。

中职电子技术应用专业人才培养探索

优秀的企业生产出优秀的产品,提供高品质的服务,人才是关键。文章就当前中职学校如何深化电子技术应用专业人才培养,从学生技能、素养、职业生涯规划培养等方面进行研究,为我国新形势下的产业升级提供必备人才。

关于中职学校计算机教育的几点看法

随着科学技术的飞速发展,计算机的普及化,一般的应用操作、文字图形处理已经成为一项基本技能。而中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,其中计算机教育更是成为必不可少的课程。但是由于计算机技术与中职计算机教育的发展不成正比,中职学校计算机教育的硬件、教材等很难跟上计算机技术发展的步伐,从而与社会需求产生了差距。在这种情形下,如何加强、提升计算机教学的质量、培养适应当前市场发展的计算机人才。成为中职学校计算机教育的重点课题。

成才视角下中职学校班级管理中的沟通技艺探讨

班主任工作是中职学校教育的基石,引导学生成长和管理班级,是班主任工作的两个要点。这两个要点想要实现得好,沟通是关键。沟通是艺术也是技术,技艺双全才能做一个好的班级管理者。

运用信息技术优化中职英语教学效果刍探

目前,中职英语教学本质上还没有突破传统的教学模式,如何适应并有效利用信息技术优化课堂教学已经成为每一位中职英语教师面对的时代课题。文章以超星学习通平台为例,探索运用信息技术提高课堂教学效果的有效策略,指出要明确课前预习内容,增强授课过程的有效性,采取多样化课后作业形式。

浅谈中职会计专业学生职业岗位素养的培养

会计工作在每个公司占非凡的地位,作为会计工作的主体——会计人员,其职业素质的高低影响会计人员的整体职业生涯。中职会计专业教师应该如何培养学生的会计职业素质,以帮助学生更好地适应社会的挑战呢?本人结合近年来的教育教学实践谈一些认识。

中职英语教学现状的原因分析及对策思考

本文列举了当前中等职业学校英语教学的主要现象,分析和探讨了这些现象形成的原因,提出了促进教学的相应对策,以提高中职英语教学的水平和质量。

职中英语教学中如何培养学生的口语能力

英语教师面对现实的口语教学现状。如何寻找有效的教学途径来培养和提高学生的口语能力？语言教学的目的是掌握语言运用的能力，教师需要运用有效的教学途径：朗读、复述等来培养学生的口语能力。

深化校企合作提高人才培养质量

从中职教育人才培养目标来看，中职学校应加强与企业之间的交流。教师要思考当前中职学校如何深化校企合作推进高技能人才的培养，认识到通过校企合作，可以实现学校培养人才与企业就业零距离对接，并结合工作实际。研究如何深化校企合作，提高人才培养质量。

职校“幼儿园语言教育活动指导”课程教学策略探究

“幼儿园语言教育活动指导”是中职学校学前教育专业的必修课,而教学活动设计是学前教育专业学生从事幼儿园一线教师工作必备的专业技能。由于学校这方面的专业教师太少,所以很多时候只能让语文教师来上这门课程。中职语文教师要做好幼儿园语言教育活动指导课程教学,就要重视四个方面：从零开始,突破自我;学习摸索,提高技能;精心设计,鼓励探索;实践结合,敢于创新。

新时期中职计算机信息化教学探讨

信息化技术的快速发展,为中职教育的发展带来了机遇与挑战。文章探讨信息化教学模式的内涵,提出信息化教学模式在中职计算机课程教学中的运用策略,并指出信息化教学模式应用于中职计算机教学应注意的问题。

基于合格人才培养的中职数学教学改革思考

中职教育人才是我国人才输出的主力之一。数学作为中职教育的重要基础课,与其他学科的课程紧密相关,中职数学的教学受到了教育部门的高度关注。然而,中职数学的教学理念和方式还存在一些问题,因此,关于中职数学的教学改革值得我们重点关注。

数控电火花线切割加工工艺解析

基于对数控电火花线切割加工工艺的解析与实验,概括了数控电火花线切割机床工艺参数与加工主要工艺指标之间关系。应当合理设置数控电火花线切割机床工艺参数表值,这对企业生产至关重要。

微课在中职数学教学中的有效应用探微

数学是中职学校的公共基础课程,对于培养学生的专业技能具有积极意义。为了更好地提高中职数学教学质量,教师可以在教学过程中合理运用微课,让学生突破时间、空间的局限共享教学资源。文章指出微课的含义和主要特点,探讨在中职数学教学中应用微课的意义:提高学生自主学习能力,均衡教育资源,为学生答疑解惑,了解学生学习需求。

徐芑南:向着深海前行

有人说,他的人生高度,几乎可以用中国深海潜水器的下潜深度来衡量。300米、600米、1000米、3000米、5000米、7000米!可以说,中国载人深潜每前进一步都有他的杰出贡献,他的梦想随着潜水器的下潜不断深入到更深的海域。世间能有多少这样厚重的人生呢？从风华正茂的少年,到鬓发染霜,

小组合作学习在中职计算机教学中的应用探析

将小组合作学习方式引入中职计算机课堂,可以培养学生的团结协作能力,帮助学生快速有效地克服重难点学习问题。教师应对教学过程和教学方法进行深层次的探究,要科学分组,合理布置任务,有效指导,积极总结评价。