论高等教育大众化与学生的个性化教育

本文在分析了我国现行的教育模式--共性化教育及其弊端后,提出了适合于我国国情的教育模式:选择性的规范式教育与个性化教育相结合.以满足和实现高等教育大众化与保证高等教育质量的双赢的战略目标.

大学生心理健康教育的立足点及其实践

本文提出了大学生心理健康教育的立足点应以增强自我调节能力、预防心理疾病发生为初级目标 ;以促进自我发展与人格完善为高级目标。并以此为理论依据 ,采用了心理健康教育课、团体辅导、个别心理咨询和重点访谈等多层面的心理健康教育实践模式。实践证明 ,围绕该立足点实施的大学生心理健康教育既符合当前我国实际 。