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人体解剖学课程思政建设的实践与探索
被引量:
26
1
作者
马春媚
郭开华
+2 位作者
罗利
郭文平
许晓伍
《解剖学研究》
CAS
2021年第1期92-94,共3页
思政课程是德育工作的主渠道,课程思政也是高校对学生进行思想政治教育的重要途径。从思政课程到课程思政的转变是时代和社会发展的新要求。人体解剖学专门研究正常人体的形态和结构,既具有自然科学属性又具有社会科学属性,也是医学生...
思政课程是德育工作的主渠道,课程思政也是高校对学生进行思想政治教育的重要途径。从思政课程到课程思政的转变是时代和社会发展的新要求。人体解剖学专门研究正常人体的形态和结构,既具有自然科学属性又具有社会科学属性,也是医学生进入高校后接触的第一门专业基础课程。深入进行人体解剖学课程思政元素的挖掘、设计与实践探索,对师生的世界观、人生观和价值观都有深刻影响。由此,我们探索并检验思政元素在医学教育中的深刻影响,力求实现人体解剖学课程思政的常态化和机制化。
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关键词
人体解剖学
思政
教学方法
实践
探索
下载PDF
职称材料
题名
人体解剖学课程思政建设的实践与探索
被引量:
26
1
作者
马春媚
郭开华
罗利
郭文平
许晓伍
机构
广州中医药
大学
基础
医学院
人体
解剖学
教研室
中山
大学
中山
医学院
人体
解剖学
教研室
广东药科大学基础医学院人体解剖学教研室
出处
《解剖学研究》
CAS
2021年第1期92-94,共3页
基金
广州中医药大学教学改革项目(A1-AFD018201Z0595)。
文摘
思政课程是德育工作的主渠道,课程思政也是高校对学生进行思想政治教育的重要途径。从思政课程到课程思政的转变是时代和社会发展的新要求。人体解剖学专门研究正常人体的形态和结构,既具有自然科学属性又具有社会科学属性,也是医学生进入高校后接触的第一门专业基础课程。深入进行人体解剖学课程思政元素的挖掘、设计与实践探索,对师生的世界观、人生观和价值观都有深刻影响。由此,我们探索并检验思政元素在医学教育中的深刻影响,力求实现人体解剖学课程思政的常态化和机制化。
关键词
人体解剖学
思政
教学方法
实践
探索
分类号
R-4 [医药卫生]
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人体解剖学课程思政建设的实践与探索
马春媚
郭开华
罗利
郭文平
许晓伍
《解剖学研究》
CAS
2021
26
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