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社会性别理论视角下高校女教师发展的若干认识
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作者 李慧敏 《宁波教育学院学报》 2017年第3期37-38,57,共3页
通过对社会性别理论与制度的建构,女性与发展的核心概念厘定与论证,从人的全面发展、高校教师发展、高校女教师发展审思,丰富了妇女发展理论,深化了女性主义理论。
关键词 社会性别 人的发展 高校教师 女教师发展
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