医药类院校产学研协同育人的现状分析——以广东药科大学为例

随着医药产业及健康产业的迅速发展,新药研发和各类医药人才的培养越来越重要。产学研合作对于提升新药研发能力、各类高层次医药人才需求具有重要作用。目前医药类高等院校产学研合作发展迅速,合作类型丰富,形式多样,但也存在相关政策体系不完善、高校的合作动力不足、各合作主体利益不协调等问题。需要通过完善政策体系、创新高校评价机制、创新合作机制等措施有效推进医药类高等院校产学研合作。

广东高校大健康养老体系建设的探讨——以广东药科大学为例

广东省的生产总值位列全国前茅,在国家经济调结构、促发展的大环境下,利用省内丰富的医疗资源和价格洼地优势,打造服务粤港澳、辐射东南亚的国际医疗服务之都。高校作为社会培养人才以及创新研究的前沿单位,在老龄化趋势越来越明显的大环境下应抓住发展的契机。养老服务是一个民生工程,更是一条立体的产业链条,如何在民生工程中发挥高校的导向作用,建立大健康服务体系,突出高校服务社会功能,服务地区群众,具有较强的实践与指导意义。

高校创新体系的演进与优化

高校作为人才第一资源和科技第一生产力的关键结合点,承载着基础知识研究、先进技术突破的重要使命。通过高校创新体系的良好运作,能够显著提升我国原始创新能力,继而服务市场经济和社会生活。截至目前,我国高校创新体系共经历了三个阶段的演进和发展,每一个阶段都展现出了不一样的特征。现如今,应当结合高校创新体系的市场化发展方向,创新高校人才培养模式,搭建高校创新产业化平台,并建立相配套的融资体系,以实现高校创新体系的优化。

以“互联网+大健康”为导向的创新创业人才培养模式研究

互联网、大消费、大健康三大经济族群强势崛起,标志着医药产业模式从单一救治模式转向"防—治—养"+"互联网大数据"一体化防治模式。以广东药科大学为例,该校创新性地形成以"互联网+大健康"为导向构建形成"一核心、多平台、重集群、可循环"的人才培养模式。以该培养模式下的经验及成果,为探讨创新创业人才培养模式提供有力依据及参考。

关于协同创新培养体系现状的思考——基于创新制度的角度

伴随着医药产业的变革,医药行业对高素质医药人才的需求越来越紧迫,如何促进广东省医药类高校把教学资源和人才资源转变为推动经济社会发展的智力资源,提升高等教育服务经济社会能力,对转变地区经济发展方式,促进地区产业核心竞争力的形成具有重大影响。